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信息技术与课程整合的教学模式研究之一 ——教学模式的内涵及分类 何克抗 吴 娟 （北京师范大学 现代教育研究所，北京100875） 【摘要】文章是系统研究“信息技术与课程整合教学模式”系列论文的第一篇。这组系列研究论文对信息技术与课程整合 实施过程中广大教师必须面对的重要问题——“对信息技术环境下教学模式的内涵与特征应如何正确认识、以及对这类教学模 式应如何有效实施”作了较深入的探讨；文章则在分析教学模式及相关概念基本内涵的基础上，提出了对教学模式进行正确分 类的原则与方法，尤其是对课内整合教学模式的分类及特点做出了比较科学的阐述。 【关键词】信息技术与课程整合；教学模式；