2017年云南省邵通市盐津县滩头乡七年级数学上册 2.2.1 合并同类项（一）导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

2.2整式的加减 2.2.1合并同类项（1） 【学习目标】 1、我能积极讨论，参与群学，敢于展示，敢于质疑、补充； 2、我能理解同类项的概念，并判断同类项。 3、我会掌握合并同类项的法则，能进行同类项的合并，化简求值。 【学习重点】合并同类项的法则 【学习难点】对同类项的概念的理解，合并同类项法则的探究 一、自主学习 知识点一：复习有理数的加减法法则及运算律。 1、代数式2. 3－1.5－2＋可读为 ； 并计算： 2、比较下列式子，并填空： （1）100×2＋252×2= = ；100×（－2）＋252×（－2）= = （2）根据（1）中的方法完成下面的运算，并说明其中的道理： ①100t－252t=（ ）t ； ②－3x2＋2x2=（ ）) (2)2ab与－5ab是同类项。 ( ) (3)5ab2与－2ab2c是同类项。 ( ) (4)23与32是同类项。 ( ) 归纳：所含________ __相同，并且_______ ___字母的指数也_________ _的项叫同类项， ___ _______也是同类项。