2017年云南省邵通市盐津县滩头乡七年级数学下册 8.3.1 实际问题与二元一次方程组（一）导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

8.3.1实际问题与二元一次方程组（1） 【学习目标】1、我会用二元一次方程组解决简单的实际问题，体会二元一次方程组与现实生活的联系。 2、利用方程去反映现实世界中等量关系，体会方程方法的优越性。 【学习重点】：分析问题中所蕴含的数量关系。 【学习难点】：分析问题中所蕴含的数量关系，转化为二元一次方程组。 一、自主学习 1.古老的“鸡兔同笼问题”“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足．问鸡、兔各几何？” 方案一：列一元一次方程解 方案二：列二元一次方程组 设有x只鸡，则有（ ）t表示,路程常用s表示 速度常用v表示，则 v= _____，s= ____. t= _____. 哥哥行走的速度是每秒x米，弟弟行走的速度是每秒y米，则： (1)走了16秒，哥哥走了_____米，弟弟走了____米，哥哥和弟弟一共走了______________米； (2)走了2分钟,哥哥走了____米，弟弟走了____米，哥哥比弟弟多走了_______________米. 5.细心研读P105页中“探究一”按要求进行分析和填空. 6.完成下面的解题过程： 某藏药厂生产的珍珠70丸有大小盒两种包装，2大盒5小盒共装50粒，3大盒4小盒共装54粒.大盒与小盒每盒各装多少粒？ 解：设大盒装x粒，小盒装y粒. 根据题意列方程组，得 _