2017年云南省邵通市盐津县滩头乡八年级数学下册 16.1 二次根式（二）导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

16.1二次根式（2） 学习目标：1.掌握二次根式的基本性质：； 2.能利用上述性质对二次根式进行化简. 学习重、难点： 重点：二次根式的性质．（）2=a（a≥0） 难点：运用性质进行化简和计算（）2=a（a≥0），=a（a≥0）”解决具体问题． 学习过程： 一、自主学习： 1.什么是二次根式，它有哪些性质？ 2.计算： 观察其结果与根号内幂底数的关系，归纳得到：当 计算： 观察其结果与根号内幂底数的关系，归纳得到：当 计算： 当 归纳总结： 将上面做题过程中得到的结论综合起来，得到二次根式的又一条非常重要的性质： 认真理解！！ 二、合作交流： 1.化简下列各式： （1）、 （2）、 （3）、 （4）、= （） 2.请大家思考、讨论二次根式的性质与有什么区别与联系？ 3.化简下列各式 （1） (2) （1） （2）（x＜-2） 三、课堂检测（1、2必做 3、4题选做）： 1.填空：（1）、-=_________.（2）、= （3）a、b、c为三角形的三条边，则________. 2．若