2017年江苏省扬州市宝应县高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.3 双曲线（一）教案 新人教A版选修2-1.docVIP

双曲线（1） 教学目标：1.掌握双曲线的标准方程 2.掌握双曲线的定义 掌握双曲线的标准方程掌握双曲线的标准方程页，根据课本内容填空 复习1：椭圆的定义是什么？椭圆的标准方程是什么？ 复习2：在椭圆的标准方程中，有何关系？若，则写出符合条件的椭圆方程． 问题1：把椭圆定义中的“距离的和”改为“距离的差”，那么点的轨迹会怎样？ 平面内与两定点(小于)的点的轨迹叫做双曲线。 两定点叫做双曲线的 ， 两焦点间的距离叫做双曲线的 ． 问题2：设双曲线的焦距为，双曲线上任意一点到焦点的距离的差的绝对值等于常数（）。建立适当的直角坐标系，推导双曲线的标准方程 反思：设常数为 ，为什么？ 时，轨迹是 ； 时，轨迹 ． 试试：点，，若，则点的轨迹是 ． 任务2：认真理解双曲线的定义完成下列例题 例1已知双曲线的两焦点为，，双曲线上任意点到的距离的差的绝对值等于，求双曲线的标准方程． 变式：已知双曲线的左支上一点到左焦点的距离为10，则点P到右焦点的距离为 例2 已知两地相距，在地听到炮弹爆炸声比在地晚，且声速为，求炮弹爆炸点的轨迹方程． 变式：如果两处同时听到爆炸声，那么爆炸点在什么曲线上？为什么？ 巩固练习： 1．求适合下列条件的双曲线