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- 2017-07-29 发布于湖南
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学前教育专业个人能力提升计划书.
学前教育专业个人能力提升计划书
我一。在学习与日常中让我深刻地认识到,身为幼儿教师肩上背负的重要责任。人们常说:“幼儿是祖国的花朵,教师是辛勤的园丁祖国要振兴,教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识,逐渐提高自身的专业素质,迎接时代的挑战。为此,特拟定个人计 划如下:专业培养目标 通过的教育教学,培养热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线和纲领,遵纪守法,符合当地社会和经济发展需求,德、智、体、美、劳等全面发展的综合素质人才,具备学前教育专业知识和技能,能熟练运用英语和计算机,能在幼教机构和儿童教育机构中从事一线保教和研究工作的应用型人才,为各级各类幼儿职业教育机构培养合格的双师素质的教师。
1、职业道德方面(1)认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,具有良好的思想道德品质。(2)拥护共产党的领导,树立爱国主义、集体主义和社会主义思想,立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。(3)加强师德修养、为人师表。(4)热爱祖国,坚持四项基本原则,讲文明,讲道德,遵纪守法(5)具有良好的职业道德,热爱幼儿、热爱幼教事业,有爱心、有耐心,责任心。2、业务能力方面(1)掌握教育学、心理学、学前教育学、学前心理学、学前卫生保健、幼儿园课程的设计与实践、学前教育研究方法
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