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- 2017-08-08 发布于湖南
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教师专业个人计划表.
教师校本研修计划表 第一部分:基本情况
姓名: 江德芳 性别:女
学历: 本科 教龄:2
职称: 中二 任教科目、年级:初三物理 第二部分:个人自我分析(反思个人教学的优缺点和存在的主要问题)
1、发展优势
(1) 我热爱教育事业,工作认真踏实,肯吃苦,不怕累,从不计较个人得失,乐于从事教学科研。善于学习,在教学工作中遇到不明白的地方,能积极虚心的向有经验的老师请教。
(2)能够运用现代信息技术,并灵活有效地为教学服务。
(3)能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。
2、存在的问题
(1)驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高,对后进生的关注程度不够与范围不够广,理论水平有待提高。
(2)对待学生或者工作有时有点急功近利,对待学生耐心还不够。
(3)在教学研究中虎头蛇尾,主要是惰于动笔,不善于总结和整理。 第三部分:发展目标(长期目标和近期目标)
1、根据学校的“先学后教,当堂训练” 校本研究,积极投身教育科研的改革与实践,逐步形成先学后教的教学模式,促进教育教学质量的提高,努力提高课堂教学的有效性。
2、认真学习新课程标准理念,不断更新教学
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