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第六主题：伟大的祖国 写给老师的话： “黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星，“我们是中国人，我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。中国各地的名胜古迹、秀丽风光和汉字、中国功夫、国粹——京剧、京剧脸谱的独有魅力让孩子们欢呼、跳跃，爱祖国的的情感油然而生。 环境创设： 1、师幼共同收集有关家乡的旅游景点、风俗习惯、美食特产的图片、资料。 2、在美工区提供水粉颜料、油画棒、京剧脸谱图片，供幼儿绘制脸谱提供各种质地的纸和废旧材料，便于幼儿制作。 家园共育： 1、有意识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族少数民族的服饰特征、习俗、文化，并向孩子介绍我国的风土人情与节日。 2、帮助孩子收集祖国自然风光、旅游胜地、建筑物的照片、图片等，带到幼儿园互相交流。 3、将幼儿外出旅游的照片带来幼儿园（最好能体现祖国景色和建筑物的特征）。 设计教师：杨丽 课题名称：太阳红旗 活动领域： 艺术——音乐 活动目标： 引导幼儿有感情地演唱歌曲，激发幼儿热爱祖国的情天安门国旗护卫队升旗　　1．幼儿升旗仪式的活动与情景。北京天安门国旗护卫队升旗教师范唱在休止部分加拍手节奏让幼儿在休止部分加拍手节奏用整首跟唱法让幼儿学唱歌曲把太阳和国旗联系起来。采用多种形式练习，增加幼儿学习的兴趣将幼儿分成两组，一组唱歌一组拍手，然后交换等。: 袁洁 课题名称: 《去旅游》 活动领域: 语言、社会 活动目标： 1．引导幼儿了解祖国各地的风景名胜，激发幼儿热爱家乡的情感。 2. 学习儿歌《去旅游》。 3．鼓励幼儿大胆讲述，乐于跟同伴分享与交流。 活动准备： 1．著名景点图片若干 2．《幼儿用书》第四册P2 活动过程： 1.谈话进入主题。 小朋友们你们喜欢旅游吗？都去过什地方？ 2.出示几张有代表的旅游景点图片，向幼儿一一介绍。 1）北京天安门—位于首都?北京中心的天安门广场北端，面临长安街。是中国古代最壮丽的城楼之一。天安门城楼图案出现在中华人民共和国国徽中。成为中华人民共和国的象征。兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别秦陵兵马俑被誉为“世界第八奇迹”。位于西安市临潼县东5公里的下河村。1974年当地农民在打井时偶然发现杭州西湖位于浙江省杭州市的西方，它以其秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而闻名中外，是中国著名的旅游胜地，也被誉为“人间天堂”日月潭是台湾唯一的天然湖，每当夕阳西下，新月东升之际，日光月影相映。日月潭中有一小岛远望好象浮在水面上的一颗珠子，名珠子屿（光华岛），以此岛为界，北半湖形状如圆日，南半湖形状如弯月，日月潭因此而得名。桂林，位于广西东北部，是世界著名的旅游胜地和历史文化名城桂林山水一向以山青、水秀、洞奇、石美而享有“山水甲天下”的美誉位于黄河河湾，耸立着6架木制巨型水车，经河水冲击，日夜缓缓旋转，并发出哗哗的巨大声音。水车是黄河沿岸一种古老的提水灌溉工具俗称千佛洞，被誉为20世纪最有价值的文化发现，坐落在河西走廊西端的敦煌，以精美的壁画和塑像闻名于世。 1）猜一猜。 教师利用课件来描述某一景点的特点，请幼儿猜景点。 2）游山玩水。 请个别幼儿当导游，为大家讲解不同景点的特点。 活动建议： 收集全国各风景区的相关图片和资料布置主题墙。 幼儿之间互相讨论交流激发幼儿热爱祖国大好河山的情感。 设计教师：阚敏 课题名称：四大发明 活动领域：社会 、科学 活动目标： 1.知道祖国的四大发明是指南针、火药、印刷术和造纸术。 2.加深对祖国文化的认识，使幼儿萌生强烈的民族自豪感。 活动准备： 1. 四大发明的图片 2. 四大发明的多媒体课件（指南针、造纸术、火药、活字印刷术的发明过程） 3．歌曲《国家》的音乐 4.《幼儿用书》第四册P4-5 活动过程： 图片故事引出课题。 教师讲图片故事《中国的四大发明》。 出示四大发明的图片，并提问。 这些是什么？它们统称为中国的什么？ 2.观看多媒体，进一步了解四大发明。 1）看指南针的多媒体课件 我国在哪个朝代就发明了指南针？（战国时期） 指南针最先是什么样子呢？现在又是什么样呢? 指南针的原理——是利用磁铁在地球磁场中的南北指极性而制成的一种指向仪器，有多种形体。 我们生活中的哪些地方需要用到指南针？ 2）看造纸术的多媒体课件 你知道纸是怎么来的吗？我国在那个朝代发明了造纸术？纸是用什么造成的？ 造纸术——东汉蔡伦发明造纸术。他用树皮、麻头及敝布 、鱼网等植物原料，经挫、捣、抄、烘等工艺制成的纸，人称蔡侯纸。 纸可以做什么用？ 3）观看火药的多媒体课件 我国在哪个朝代就发明了火药？ 火药——起源于中国古代的炼丹术，后来用于军事火药兵器。 神奇的火药在生活中有哪些用处呢？ 4）观看印刷术的多