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流浪人,你若到斯巴……上课
伯尔自称最喜欢短篇小说这一形式。他的小说创作遵循批判现实主义传统,比较真实地反映了德国战后发展各个阶段的重要现象,同时也采用了一些西方现代派手法。他擅长运用回忆、内心独白、象征、怪诞的联想等手法。在叙述故事情节时,时空概念颠倒跳跃,而塑造人物形象时则大量采用内心独白。1972年,伯尔由于“凭借他对时代的广阔视野,结合典型化的灵敏技巧,对复兴德国文学作出了贡献”而获得诺贝尔文学奖 。 1.字音 螺口? 目光炯炯? 惟妙惟肖 ? 碘酒 ? 颠簸? 注射剂 吞噬 倒坍 ? 粗犷? 憎恶 蹒跚? 无济于事? 襁褓? 惊骇万状 啐 1.字音螺口(luó)? 目光炯炯(jiǒng)? 惟妙惟肖(xiào) ? 碘酒(diǎn)? 颠簸(bǒ)? 注射剂 吞噬(shì)? 倒坍(tān)? 粗犷(guǎng)? 憎恶(zēng) 蹒跚(pán shān)? 无济于事(jì)? 襁褓(bǎo)? 惊骇万状(hài) 啐 2.多音字 瘦削???????????? ? 粪便???????????? 塞车削?????????????????? 便?? ?便宜??????? 塞?? ?要塞 刀削面??????? 大腹便便????????? 搪塞 ?通常??????????? 模样????????????? ? 落成 通?????????????????? 模???????????????????? 落 ?说一通????????? 模糊????????????? ?? 丢三落四 ? 刹那刹?? ? 古刹 ? 刹车 2.多音字 xuē 瘦削???????????? biàn? 粪便???????????? sāi?? 塞车削?????????????????? 便?? pián?? 便宜??????? 塞?? sài?? 要塞 xiāo 刀削面??????? pián? 大腹便便????????? sè?? 搪塞 tōng? 通常??????????? mú? 模样????????????? luò?? 落成 通?????????????????? 模???????????????????? 落 tòng? 说一通?????????mó? 模糊????????????? là??? 丢三落四 chà? 刹那刹?? shà? 古刹 shā? 刹车 文本研读——小说三要素 情节: 1、请复述故事情节,填充下面的空格:(投影) “我”是一名_________,受了____伤,但“我”始终想知道“______________________?”最终_____________________,“我”才意识到:_____________________________。此时的“我”________________________________。 “我”又是一名________,“我”对“我”所在的位置进行了_____________________,最终由________________________得以确认:这里是“我”_____________________。此时的“我”___________________________________。 “我”是一名德国士兵,受了战伤,但“我”始终想知道“我到底受的什么伤?”最终伤口的包扎被解开,“我”才意识到:“我”失去了双臂和右腿。此时的“我”“失声呼叫”等。 “我”又是一名中学生,“我”对“我”所在的位置进行了反反复复的内心斗争和确认,最终由“我”所写的铭文得以确认:这里是“我”三个月前学美术绘画的母校。此时的“我” “惊骇万状”“感到有什么东西震撼了我内心某个隐秘的角落”等。 为什么小说对学校走廊上布置的艺术作品反复描述?(找出这样的描述) 文本研读——人物形象: 1.“我”是在什么样的状态下回到母校的? 小说中的
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