汉语言文学(师范类)专业本科教学计划..docVIP

汉语言文学（师范类）专业本科教学计划 专业代号 050101（国家）　0101（学校） 一、培养目标及规格 （一）培养目标 本专业培养具备汉语言文学基础理论、基本知识和基本技能，具有良好传统文化修养及创新精神，具备从事中等学校语文教学和科学研究能力的人才。 （二）培养规格 （1）热爱中国共产党，热爱社会主义祖国；具有科学的世界观、正确的人生观、良好的文化修养及高尚的道德品质； （2）具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识，并具有处理古今文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力，及设计实施汉语言文学教学的能力； （3）了解语言文学学科的新发展，并通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果，根据社会及教育发展的需要，拓宽专业知识，提高教学水平，在融化新知识的实践中富于创新精神； （4）熟悉教育法规，懂得教育基本理论，掌握一定的现代教育技术，具有教师的基本素质和基本技能，达到国家语委规定的普通话标准，有良好的口语和书面表达能力； （5）掌握计算机的基本知识，并具有较好的应用能力；掌握一门外语，达到国家规定的外语水平； （6）具有健全的体魄、良好的心理素质和审美素养。 二、学制、学位：学制四年，授予文学学士学位。 三、四年教育时间活动周数分配表，见附表一。 四、课程设置及学时、学分安排 课程类别 公共基础必修课程 政治理论课 通识文化课 教师教育课 学科及专业基础必修课程 见附教学计划表 专业模块课程（限制选修课，每个学生限选一个方向） 语言学 20世纪文学 古代文学 文艺理论 世界文学 专业任意选修课程 每个学生限选五门（见教学计划表） 公共选修课程 限选课（限选四门） 任选课（每系列任选一门） 课程学时分配 本专业教学总时数为2750学时，各类课程学时分配见附件。 课程学时、学分分配及要求 本专业学生须修满169学分方准予毕业，其中专业课程须修满规定的158学分。此外，为全面加强中文系学生文化素质教育，尤其是中国传统文化教育，特颁布《韩山师范学院中文系本科生阅读书目》，及《韩山师范学院中文系本科生培养目标特色标准》。学生须在学好所修专业的同时，利用课余时间阅读上列规定中的必读书目，对规定必读的中国文化经典，学生不仅要读，还要撰写30000字以上的读书笔记或小论文，方可取得规定的3学分；学生在四年时间还必背诵300篇古代诗词，取得3学分。没有完成任务的，不准毕业。各类课程学分分配见附表。 五、教学实践环节 教学实践环节是培养学生综合素质、创造精神及运用所学理论、知识解决实际问题的重要途径，本专业教学实践活动包括如下内容： （1）公益劳动。 主要内容是校园美化与建设，学生须参加公益劳动，考核合格才能毕业。公益劳动安排在第三、五、七、八学期分散进行，不计学分。 （2）军事理论与训练。包括军事基本知识和基本技能的训练，共安排2周（含入学教育），计3学分。时间由学院统一安排。 （3）社会调查。在第二学期后的暑假。调查报告由班主任负责审阅，作为学生综合测评的参照内容，成绩及格计1学分。 （4）教育实习安排在第七学期，时间6周，共6学分。学科教学论的微格教学随课堂进行，不另外增列学分。 （5）学年论文安排在第六学期，计1学分。 （6）课外阅读笔记3万字，安排在第八学期完成，计1学分。 （7）毕业论文安排在第八学期进行，停课4周，计6学分。毕业论文提交的同时，应提交《著作权》声明，计1学分。 六、专业教学计划（见下表） 汉语言文学（师范类）专业本科教学计划表（一） 类 别 序 号 课程编号 课 程 名 称 学 分 学 时 数 每学期教学周学时数分配 (第1学期16周计,第2-7学期18周计，第8学期14周计。 合计 讲授 实验 一 二 三 四 五 六 七 八 小计 1* 毛泽东思想、邓小平理论与三个代表重要思想概论 Ⅰ 3 32 32 2 2* 毛泽东思想、邓小平理论与三个代表重要思想概论 Ⅱ 3 54 54 3 3马克思主义基本原理 3 54 54 3 4中国近现代史纲要 2 36 36 2 5* 思想道德修养与法律基础 3 54 54 3 6形势与政策 1 36 36 1 7形势与政策 1 36 36 1 通识文化课 7公共体育Ⅰ 1 32 32 2 8公共体育Ⅱ 1 36 36 2 9公共体育Ⅲ 1