港口机械运行与维护教学计划 word 文档..docVIP

江苏省职业学校 实 施 性 教 学 计 划 专 业 港口机械运行与维护 学 制 三年 招 生 对 象 初中毕业生 学校（盖章）大港中等专业学校 填 报 日 期 2011年3月 连云港大港中等专业学校 港口机械运行与维护专业实施性教学计划 一、入学要求 初中毕业或相当于初中毕业文化程度 二、学习年限 三年 三、培养目标 本专业培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化水平、良好的职业道德和创新精神；掌握本专业的基础知识，熟悉港口装卸业务，掌握港口机械操作、保养、维修等方面基本技能；有较强的实践能力，能在港口生产一线进行港口机械操作，管理、使用、维修的技能型专门人才。 四、人才培养规格 本专业所培养的人才应具有以下知识、技能和态度： (一)、知识结构及要求 1.具备从事本专业相关工作所必需的文化基础知识，具备继续学习的能力。 2.掌握机械制图的基本知识，具有较强的识图能力。 3.了解电工、电子、机械传动、液压传动等技术在港口机械设备中应用的基本知识。 4.具有港口机械操作、保养、维修等方面的知识和能力。 5.具有港口电气设备安装、维修方面的知识和能力。 6.具有港口装卸工作组织与技术管理等方面的知识和能力。 (二)、能力结构及要求 1．具有计算机的基本操作技能。 2．具有阅读本专业一般英文技术资料的能力。 3．具有机械零部件测绘、初步加工能力，具有起重机械、输送机械的修理能力。 4．具有港口机械的故障分析和排除能力，能组织和指导机械的维护与保养。 5．具有一定的自学能力和获得信息的能力。 6．具有一定的语言、文学表达能力。 7．经过起重机械操作训练，经有关部门考试，获得起重机械操作证书。。 (三)、态度结构 具有勤奋、求实的工作态度和敬业精神以及良好的职业道德； 具有认真、严谨的工作作风； 具有健康的心态、良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识； 具有善良的心灵和高雅的审美情趣。 五、职业岗位与职业资格 1、面向的职业岗位 在港口生产一线从事港口机械操作，使用、维修和管理。根据本地区企业用工需求以及岗位职业能力要求, 港口机械专业专门化方向主要选择港口常用机械的操作和港口机械设备维修、管理两个方向。 2、职业资格证书 学生毕业前至少应该取得劳动部叉车驾驶中级工证书和劳动部装载机驾驶中级工证书中一种或两种职业资格证书，取得门座式起重机或集装箱装卸桥一个工种的特种车辆中级工证书（校外实习考），同时鼓励学生考取质量技术监督局的上岗证书（IC卡），以取得多个证书。 六、职业能力分析 工作领域 工作任务 工作行为 1、设备操作 1-1钳工操作 1-1-1 工具的使用 1-1-2 工件的钳工加工 1-1-3 工件检测 1-2 普通车床操作 1-2-1 设备参数调整 1-2-2 工件装夹、加工 1-2-3 工件检测 1-3焊接操作 1-3-1 焊接参数的选择 1-3-2 焊机使用 1-3-3工件焊接 1-3-4焊件检测 1-4叉车操作 1-4-1叉车线路的行使 1-4-2 叉车叉货 1-4-3故障排除 1-5装载机操作 1-5-1装载机线路的行使 1-5-2 装载机载货 1-5-3故障排除 1-6桥吊驾驶操作 1-6-1桥吊驾驶 1-6-2 桥吊吊货 1-6-3故障排除 2、拆装机电设备 2-1拆装机械部件 2-1-1拆装减速器 2-2拆装电气部件 2-2-1拆装电子器件 2-2-2拆装电气器件 2-2-3拆装母线(一次线) 2-2-4拆装控制线(二次线) 2-3拆装液压装置 2-3-1拆装液压装置 2-4拆装整机 2-4-1拆装内燃机 七、课程结构(见下表：) 公 共 基 础 课 程 德育课程 1 德育（经济政治、哲学、法律、创就） 文化课程 2 语文 3 数学 4 英语 5 应用文 6 计算机应用基础 7 体育与健康 8 艺术选修课程（音乐、美术选一） 专 业 技 能 课 程 专业基础课程 9 机械制图与CAD 10 机械基础（含机械拆装） 11 机械工程材料 12 电工与电子技术 13 PLC控制技术 专业课程 14 液压与液力传动 15 内燃机构造 16 港口输送机械与集装箱机械 17 港口起重机械 专业选修课程 （四选二） 18 专业英语 19 港口电气控制 20 港口机械修理 21 港口装卸工艺 综合实践课程 22 车、钳