1-8章PPT的.ppt

经济学原理;教材特点 ;说在前面的话 ;人们如何做出决策;人们如何相互交易;整体经济如何运行;基本经济主体及简单的经济循环图;企 业 .生产并出售物品与劳务 .雇佣并使用生产要素 ;第一章 导 言;一、什么是经济学举例：大炮与黄油的矛盾;从此例中我们可以思考以下问题：;为什么所能生产的大炮与黄油是有限的呢？ -----资源稀缺 ;生产的大炮与黄油该怎么组合？ -------资源配置;为什么生产的大炮与黄油有时只能在G点呢？  ------资源利用;小结：;二、经济学的研究对象及内容;微观经济学;宏观经济学;三、经济学的研究方法;其他方法：;案例分析：;练习与思考：;第二章 需求与供给 ; 一、需求理论 ;（2）需求表：; （3）需求曲线： ;（4）需求函数;【案例分析】 智能型玩具是怎样进入市场的？ 这两年，在玩具市场上，智能型的对话娃娃开始逐渐进入人们的视野，在一些大城市如深圳、上海、北京等地均有专门研制开发智能思维性玩具的技术公司。市面上曾出现过一款名为“快乐皮皮”的玩具娃娃，这款玩具问世以后非常畅销，它是一种人与玩具能直接交流的娃娃,是该深圳市的捷通语音技术开发有限公司采用目前国际上最先进的语音识别技术实现的一款语音互动型智能玩具。她的声音与一般的采用语音合成技术实现的发音不同，是真实、亲切的真人发音。她不仅能够听懂日常最常用的问句以及一些简单的语句，而且还能根据这些问句或语句做出各种各样不同的回答，进行长时间的语言交流。所以不仅孩子们听了后很喜欢，就连大人们也觉得有趣，该玩具不久前获得了人文奥运金奖。那么，智能型玩具是怎样进入市场的呢？ (1); 【案例分析】 智能型玩具是怎样进入市场的？ 长期以来，玩具市场上的玩具虽然能发生、发光，但是都比较简单，和主人之间没有互动，而消费者尤其是作为独身子女的孩子，最希望的是有一个能和他们说话交流的伙伴，越来越多的空巢老人，也希望有一种玩具能给他们解闷。但是传统的玩具不能做到这一点，很多厂商也逐渐意识到这一问题，他们也希望能在这些方面有所突破，这种想法通过语音识别技术得以初步实现，这种技术为智能型玩具的面市提供了技术基础，使得消费者的需求愿望得以实现。这类玩具问世后，很快吸引了消费者的注意。另一方面，我们是一个崇尚教育的民族，很多家长给孩子买玩具时非常注意寓教于乐。这些智能型玩具可以教你背唐诗宋词，可以给你讲中外古今的故事、笑话，可以唱歌等，其内容涉及到很多主题，比如奥运、儒家传统、生肖节日等等，他们的市场价格基本上是在四百元左右，乍一看，玩具价格挺高，但是消费者在比较之后，发现还是物有所值的，所以就会掏钱购买。上海一家公司设计的智能型对话玩具ruby猪，三个月就卖出了30万只。 (2) ; 【案例分析】 智能型玩具是怎样进入市场的？ 看惯了市面上千篇一律的玩具，听惯了那些语音合成的声音，看到这些颇具特色的娃娃、小猪等，消费者自然会有购买的欲望。从需求形成的角度看，由于这些玩具使用价值较高，消费者愿意花钱购买，需求的支付能力也不成问题。所以，智能型玩具的需求得以真正形成，在语音识别技术的支持下，智能型玩具开始逐步进入市场。 (完);2 、需求定理;【补充资料】关于“吉芬商品---需求定理的例外是否存在”的争论 2001年以来，中国经济学界就需求定律（或需求法则）展开了一场争论，众多学者如张五常、汪丁丁、黄有光等参与了这场大讨论。至今，这场争端并无结果，对于广大读者或经济学界人士而言，需求曲线是否必定向右下角倾斜？世界上到底有没有“吉芬商品”？仍然没有准确的答案。张五常等先生坚持认为，需求曲线必定向下，现实世界不存在“吉芬商品”。黄有光、汪丁丁等先生则认为存在向上倾斜的需