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18 《收复台湾与抗击沙俄》.教案
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教师活动
学生活动
导入新课
举行看图说话比赛(以游戏棒或其他物品记录学生得分);
1.下图是根据大陆人民大规模到达台湾史实的第一次明确记录绘制的想象图。请说出该事件的时间、人物、意义以及当时台湾的名称。
教师评价并为第一轮得分的小组计算分数。
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教师活动 学生活动 导入新课
举行看图说话比赛(以游戏棒或其他物品记录学生得分);
1.下图是根据大陆人民大规模到达台湾史实的第一次明确记录绘制的想象图。请说出该事件的时间、人物、意义以及当时台湾的名称。
教师评价并为第一轮得分的小组计算分数。
2.根据下图说出继孙权、卫温之后,我国历史上曾三次派人去台湾的帝王、朝代及意义;并说出台湾当时的名称。
教师评价并为第二轮得分的小组加分。
3.从上述史实中你得出的最主要的结论是什么?
教师为回答正确的小组加分并转入新课。 按四个自然组抢答问题
正确答案
1.公元230元,孙权派将军卫温、诸葛直率船队到达台湾。当时台湾叫夷洲。卫温这次夷洲之行,使得以后台湾和大陆上的经济、文化联系逐渐密切起来。
2.隋朝时,隋炀帝曾三次派人去台湾,详细调查了解当地的风土人情和政治经济情况。从隋朝起,大陆人民对台湾的了解越来越清楚,联系越来越密切,大陆移居台湾的人也逐渐增多。当时台湾叫流求。
图中人物有高山族和汉族。
3.台湾一向属于中国(或不可分割的领土) 教学新课
一、“开辟荆榛逐荷夷”
请学生阅读课文抢答问题(以游戏棒或其他物品记录学生得分):
1.荆榛的含义是什么?
2.荷夷的含义是什么?
3.如何理解“开辟荆榛逐荷夷”?
教师评价并为第三轮得分的小组加分。
结合课文看图编述历史故事(要求尊重史实、语言生动)
教师点评并根据师生意见为各小组加分。
组织课堂讨论:
讨论题:
1.成功收复台湾有何意义?
2.台湾何时归属中国版图?
3.为什么说清政府设立台湾府巩固了祖国的东南海防?
教师评价并根据回答情况为各小组加分。 正确答案:
1.台湾当时的荒蛮景象。
2.“夷”在当时指外国人;“荷夷”指荷兰侵略者。
3.郑成功收复并开发台湾。
四组各推荐一人,限时2分钟。
故事主要内容:
荷兰人趁明王朝腐败无能,于1624年开始侵占台湾。1661年,郑成功亲率二万五千士兵,船舰三百多艘,从金门科罗湾出发,经澎湖列岛,向台湾进军。郑成功登陆不久,就向荷兰军队主要集中的赤嵌城(今台南安平)发动进攻。在海上,郑成功指挥几十艘战船将荷兰增援的一艘最大的军舰紧紧围住并一齐发炮,使该舰中弹起火,很快沉没,其余战船吓得掉头就逃。
荷军惨败后,派人向郑成功求和,想以进贡白银的方式继续占有台湾。郑成功正告他们:台湾是中国的土地,应当还给中国。
不甘失败的侵略军再次开战,郑成功击败从爪哇赶来的荷兰援军,并切断赤嵌城的水源,使荷兰侵略军死伤一千六百多人。侵略军头目揆一被迫答应郑成功的条件,台湾终于回到了祖国怀抱。
根据座位,分成
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