诗歌和其韵律.docVIP

诗歌及其韵律 诗歌是我国古代文学艺术遗产最基本的标志。能作诗，尤其作出群众喜爱的诗歌，是文化人文学修养达到一定境界的象征。中国最早的诗歌《诗经》就是蕴涵声律的古代诗歌，后来的唐诗、宋词把诗歌艺术推向了艺术巅峰。 古体诗的艺术魅力在于本身的凝练和贯穿字里行间的和谐之美。我国传统的启蒙教育基本以教读儿歌引发孩子的学习兴趣。 可以说诗歌是学习之母，是每个人从呀呀学语走向成功之源。人们在赞美一篇好文章时，总爱说它有诗一样的语言，也是为了说明文章用语简洁明了，引经据典，使人读之心旷神怡，回味无穷。 作诗的基础是掌握声律。声律，声，即声音。是汉字的音值和音色，阴平和阳平为平声，上声和去声为仄声；律，即押韵规律，就是用韵母相同或主要元音和韵尾相同的字放在句末押韵，以产生声音回环，营造悦耳和谐的声音美。声律就是熟练掌握汉字的声韵规律进行诗歌创作的规则，讲究字、句数整齐，押韵和谐，平仄协调，对仗工整以及诗分体例等。 格律诗的基本标志是对称美。其对仗的规则：一是平声和仄声相对。二是对仗的字数相等，句式相同。三是对仗的词性同属。四是必须有一种韵律贯穿全文。现将一些常见的韵部简述如下，以供初学者参考。 一、东韵 常用韵字 东、同、中、通、红、空、童、桐、虫、宫、风、工、功、冬、农、宗、钟、松、容、浓、峰、丰、从、庚、轻、声、倾、行、明、情、迎、莺、耕、生、营、惊、更、横、彭、英、平、京、荣、兵、兄、宏、争、晴、晶、成、城、征、名、坑、青、灯、经、亭、星、屏、霆、蜓、订、铭、萤、萍、铃、形、刑、庭、停、馨、灵、玲、听、瓶、宁、瞑、蒸、升、鹰、冰、灯、蝇、朋、兴、鹏、登、僧、陵、腾、承、凌、应、绳、仍、征、增、曾、层、滕等等。它们是韵母为eng、ing、ong的汉字，具有沉稳厚重的语音特点。 古诗举例 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 宋#8226;杨万里《晓出净慈寺送林子方》以中、同、红为韵，把在荷花映忖下的西湖美景描写得光芒四射。全诗音律浑厚宏亮，境界阔大非凡。 十年离乱后， 长大一相逢。 问姓惊初见， 称名忆旧容。 别来沧海事， 语罢暮天钟。 明日巴陵道， 秋山又几重？ 唐#8226;李益《喜见外弟又言别》以逢、容、钟、重为韵。读来朗朗上口，回味无穷。 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 唐#8226;李白《赠汪伦》以行、声、情作韵，表达了作者对汪伦不胜感激之情。 雨中焚火空斋冷， 江上流莺独坐听。 把酒看花想兄弟， 杜陵寒食草青青。 唐#8226;韦应物《寒食寄京师诸弟》，用的是冷、听、青为韵，表达了作者孤独寂寞的心情。 舟中一雨扫飞蝇， 半坐纶巾卧翠藤。 清梦初回窗日晚， 数声柔橹下巴陵。 宋#8226;陆游《小雨极凉舟中熟睡至夕》，诗人以蝇、藤、陵为韵，仅二十八字，便把在舟中的景况刻画得清楚明了，读后总有回味无穷的感觉。 运用规则 1、云对雨，雪对风。晚照对晴空。来鸿对去雁，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓。岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。 2、沿对革，异对同。白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。颜巷陋，阮途穷。冀北对辽东。池中濯足水，门外大头风。梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。 3、贫对富，塞对通。野叟对溪童。鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。天浩浩，日融融。佩剑对弯弓。半溪流水绿，千树落花红。野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。 4、春对夏，秋对冬。暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。冯妇虎，叶公龙。舞蝶对鸣蛩。衔泥双紫燕，课蜜几黄蜂。春日园中莺恰恰，秋天塞外雁雍雍。秦岭云横，迢递八千远路；巫山雨洗，嵯峨十二危峰。 5、明对暗，淡对浓。上智对中庸。镜奁对衣笥，野杵对村舂。花灼烁，草蒙茸。九夏对三冬。台高名戏马，斋小号蟠龙。手擘蟹螯从毕卓，身披鹤氅自王恭。五老峰高，秀插云霄如玉笔；三姑石大，响传风雨若金镛。 6、仁对义，让对恭。禹舜对羲农。雪花对云叶，芍药对芙蓉。陈后主，汉中宗。绣虎对雕龙。柳塘风淡淡，花圃月浓浓。眷日正宜朝看蝶，秋风那更夜闻蛩。战士邀功，必借千戈成勇武；逸民适志，须凭诗酒养疏慵。 7、深对浅，重对轻。有影对无声。蜂腰对蝶翅，宿醉对余醒。天北缺