写人的作文~题计加小标题.doc

写人的作文~题计加小标题 小标题和题记在作文中的作用 题记是写在文章题目和正文之间的文字。在正文前或引用蕴含哲理的名言，或自撰几句优美悦目的话语，来展示立体内容、提示作品内涵、阐述写作缘由，让读者从中透视到文章的亮点，触摸到情感的脉动，从 而激发起阅读的兴趣。 举例说明 作文《学会坚强》中写了这样的题记： “女孩，你仿佛是天生的弱者，眼泪是你的孪生姐妹；愁容是你的忠实伴侣，大呼小叫是你形影不离的朋友。女孩，其实你要明白：你的名字不叫弱者。 不读正文，题记中的排比句就已经充分地展示了考生的语言功底，新颖的形式也已充分凸现出考生在构思立意上的与众不同，由此可以想到，正文的内容与语言想必也和题记一样有特色，这就给读者产生了良好的印象。 运用题记应注意要简洁、恰当、深刻、精美。 所谓简洁即指题记的篇幅不宜过长，它只是个引子，过长，就会有喧宾夺主之嫌。恰当是指题记和文章的内容相吻合，使之成为一个有机的整体，不能为了文章形式上的创新而生硬地加上一段题记，那样反而有损文章结构的整体布局。 所谓深刻是指题记所表达的意思应有哲理，有深度不肤浅。精美是要求题记的语言流畅生动，给人以美感。 小标题既有提纲挈领、条分缕析的作用，又可以减少一些过渡性文字的铺张，以便于突出重点。另外，还可以让文章疏密有致，文面爽洁悦目，展示作者的人文素养，吸引阅卷者的注意。列小标题必须以话题为统率，处处体现话题，这样整篇文章才能集中而具体地体现中心。 如 一篇以“母爱”为话题的作文，其三个小标题从不同的侧面表现话题，分别是“温馨的爱”“严厉的爱”“慈祥的爱” 小标题按照结构形式安排，有并列式、承接式和层进式等；按照叙述内容有时间类、人物类和事件类等。 各种类型小标题的安排要灵活，如安排人物类的小标题，可以用人物性格特征作小标题，可以用人物外貌特征作小标题，还可以用文中人物典型的语言作小标题。小标题的使用已成为近几年佳作创作的一道亮丽的风景，但再好的小标题也只是一件美丽的外衣，只是一种形式，更重要的还是看文章实质性的内容，要让小标题真正做到为文章的内容服务，这样才能相得益彰。 怎样拟写作文“小标题” 将一篇文章切分为几个相对完整的意义段，给它们各加上一个简洁、醒目的标题，从而使全文要点清晰、层次分明，这种构思方法叫做小标题法。 拟写小标题对于精心安排篇章、优化文章思路具有重要的作用。纵观那些小标题拟得好的文章，莫不纲举目张、结构严谨。 那么，怎样拟写小标题呢？ 第一，小标题必须提纲挈领。 题目是一篇文章的眼睛，小标题就是各意义段的眼睛，拟写小标题应该抓住内容要点，让读者一看，就能粗知文意。 《我想唱首歌》歌唱祖国（ 中心） “咏叹调——东方之珠” “夜曲——卢浦大桥” “进行曲——三峡工程” 《种太阳》，用了高尔基的三部曲——作为文章的小标题，条理清晰，层次井然。“童年 ”“在人间”“我的大学” 《选择中华魂》以三个小标题“英雄的选择”“王者的选择”“科学家的选择”分别选取了“荆轲刺秦王”“项羽乌江自刎”“钱学森归国”三个典型事实，从古到今表现了中华民族一以贯之的民族气节和民族精神，与主标题共同表明鲜明的价值取向，坚定的人生信仰直透题面，可谓紧扣主旨，选材精当。 第二，小标题必须言简意赅。小标题是特殊的、精炼的概括形式，字要少，义要明。 《明星走进我的花季》，描写“明星们在我花季的心灵琴弦上弹奏春天的乐章”。“喜”“怒”“哀”“乐”。 当代作家黄宗英的名篇《大雁情》，描写献身祖国科学事业的女科学家秦官属的动人事迹，全文分四个部分，四个小标题意味深长： 第一部分为“她??”，用省略号省略了主人公的全部情况，造成悬念； 第二部分为“她？”，含义是：她是一个怎样的人？她的处境怎样？一连串的疑问，催人一读；第三部分为“她”，标题上没有标点，用平缓的语调、生动的细节写出她的感人事迹； 最后一部分为“她？？”，连用两个问号，表达了作者对她遭遇的种种不公的愤慨之情。 这四个小标题是同一个“她”字，贴切、精警，耐人寻味。 第三，小标题之间必须有内在的逻辑关系。一般而言，可以构成并列和层进两种关系。在同一个层面上反映事物各个方面的，构成并列关系。 《走进初三 》 酸甜苦辣。 以反映事物的发展来表现中心的小标题构成层进关系。 《数字化新生活》 “电脑——我是电脑，我怕谁？”“网络——没有我，电脑是一具死尸”“我们——我们被网在里面了！”， 从三个侧面表现独具个性的认识，而且妙用修辞，富于灵性。 再如优秀作文《做人》，以“如何做人”为主线，以“24岁”“34岁”“44岁”“64岁”为小标题叙写四个画面的内容，集中、清晰、完整，很好地服务了文章的中心，有力地揭露了不良风气对纯洁灵魂的腐蚀。 第四，小标题句式要整齐