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第二节　希尔伯特和他的23个问题;一、 希尔伯特的23个问题;库氢驯簇豢铃恍诊深朵辆优筹压窟尊疮畜砂剂戮珊肠退费菲履辅写取金岗03-2希尔伯特与他23个问题03-2希尔伯特与他23个问题; 在世纪之交提出的这23个问题，涉及现代数学的许多领域。一个世纪以来，这些问题激发着数学家们浓厚的研究兴趣，对20世纪数学的发展起着巨大的推动作用。;希尔伯特的23个问题;5.李（S.Lie）的连续变换群概念，但不要 定义群的函数的可微性假设。 6.物理学的公理化。 7.某些数的无理性和超越性。 8.素数问题。 9.在任意数域中证明最一般的互反定律。 10.丢番图方程的可解性。 11.系数为任意代数数的二次型。;12.阿贝尔域上的克罗内克定理在任意代 数有理域上的推广。 13.不可能用仅有两个变数的函数解一般 的七次方程。 14.证明某类完全函数系的有限性。 15.舒伯特(Schubert)计数演算的严格基 础。 16.代数曲线与代数曲面的拓扑问题。;17.正定形式的平方和表示。 18.用全等多面体构造空间。 19.正则变分问题的解一定是解析的吗？ 20.一般边值问题。 21.具有指定单值群的线性微分方程解的 存在性证明。 22.通过自守函数使解析关系单值化。 23.变分法的进一步发展。;二、 适当的问题对科学发展的价值; 2． 提出一个“好的问题”是不容易的 这是因为在解决问题前，要想预先判断一个问题的价值是困难的，问题的价值最终取决于科学从该问题得到的收益。因此，只有对该学科的知识有广泛而深入了解的学者，对该学科的发展有清醒的认识和深刻洞察力的学者，才能提出有较大价值的“好的问题” 。; 3． “好的问题”的标准 尽管有困难，人们仍希望给出“好的 问题”的一般标准。希尔伯特在他的演讲 中就提出了这样的标准。我们把它归纳叙 述如下：; 1）清晰易懂 即，问题本身应很容易解释清楚，让别人听懂。希尔伯特说：“一个清晰易懂的问题会引起人们的兴趣，而复杂的问题使人们望而生畏。” 2）难而又可解决 希尔伯特说：“为了具有吸引力，一个数学问题应该是困难的，但又不应是完全不可解决，而使我们劳而无功。” 3）对学科发展有重大推动意义 问题解决的意义，不是局限于问题本身，而是波及整个学科，推动整个学科的发展。;“好的问题” 举例;三、“希尔伯特问题”解决的现状; 希尔伯特问题的研究与解决，大大推动了许多数学分支的发展，这些分支包括：数理逻辑、几何基础、李群、数学物理、概率论、数论、函数论、代数几何、常微分方程、偏微分方程、黎曼曲面论、变分法等。第二问题和第十问题的研究，还促进了现代计算机理论的成长。; 重要的“问题”，历来是推动科学前进 的杠杆。但一位科学家，如此自觉、如此 集中地提出如此一整批问题，并且如此持 久地影响了一门学科的发展，这在科学史 上是仅有的。; 在20世纪末，人们也想模仿19世纪 末的希尔伯特，提出一批有价值的数学问 题。但由于20世纪数学的发展，数学的分 支越来越细，已没有一个人能像当年的希 尔伯特那样涉足数学的广泛领域。于是人 们想到了组成一个数学家的小组，来做这 件事，并且已经付诸行动，但最终并没有 做成这件事。这也反衬出希尔伯特的伟 大。; 当然，希尔伯特当年也不是尽善尽美 的。一些评论者认为，其局限性是，希尔 伯特问题未包括拓扑学和微分几何，而这 两者在20世纪也成了数学的前沿和热点， 这是希尔伯特没有预见到的。此外，希尔 伯特问题除数学物理外，很少涉及应用数 学。 ;四．希尔伯特的人品; 1．第一次世界大战时拒绝在“宣言” 上签字 在第一次世界大战爆发时，德国政府 让它的一批最著名的科学家和艺术家出来 发表一个“宣言”，声明他们拥护德国皇帝 威廉二世。“宣言”的第一句是：“说德国 人发动了战争，这不是事实”。; “宣言”的题目是《告文明世界》，邀 请了一批知名人士签字。当局认为，知名 人士中的数学家，大半只是为他们的同行 所了解而不为外界熟知，因而数学家中只邀请了世 界声望最高的希尔伯特和克莱因两人签 名。前边提到过的发表埃尔朗根纲领、用 不变量观点统一几何学的那位数学家克莱 因，未有什么怀疑就签了名。但希尔伯特 仔细阅读后，却表示他不能判断“宣言”内 容的真实性，从而拒绝签字。; 在宣言上签字的，除了克莱因，还有 德国的另一些著名的科学家，如普朗克， 伦琴等。这份1914年10月15日发表的“宣 言”，使文明世界震