游标卡尺的教学设计及其阅读.docVIP

游标卡尺及其读数教学设计 一、教学目标 1、了解游标卡尺构造 。 2、明确其各部分的用途及用法 。 3、理解并掌握其刻线原理及读数方法 。 二、教学重点、难点分析 重点: 游标卡尺各部分的结构及用途。 难点: 游标卡尺的读数方法。 三、教具 300mm游标卡尺；按1：10比例放大的演示图。 四、教法 教法：“目标教学法”、“实物演示法” 五、主要教学过程 （一）、引入新课 提问：同学们在初中我们学习过长度的测量，我们可以测量一张纸的长度和宽度，那我们如何来测量一张纸的厚度呢？有同学提出先测量100张纸的厚度然后再除以100就是一张纸的厚度。这位同学想的方法很巧妙。在学生完成问题的基础上，教师提出：“有没有更精确的测量仪器呢？”回答：“有，游标卡尺，那么我们今天就来学习一下游标卡尺。“引入新课。 （二）、新课教学 1、游标卡尺的构造及用法 如图，中间可来回游动的部分叫游标，除游标外的部分叫尺身。左边上下突出的部分叫做量爪。上面的叫做内量爪是用来测量工件孔的内径、沟槽，下面的叫做外量爪是用来测量孔的外径、直径、长度。量爪旁边的叫紧固螺钉。尺身末端伸出的部分叫深度尺，深度尺是用来测量孔的深度。 2、理解并掌握游标卡尺的刻线原理及读数方法 （1）游标卡尺的刻线原理 游标卡尺按其测量精度有1/20mm（0.05）和1/50mm（0.02）两种 我们先来介绍1/5