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2014高考生物一轮必备(基础训练提升训练挑战训练)第33讲生态系统结构新人教版
第33讲 生态系统的结构
eq \a\vs4\al\co1(基础巩固)
1.2012·南通质检下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是( )
A.太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分
B.硝化细菌是自养生物,在生态系统中属于生产者
C.病毒是异养生物,在生态系统中属于分解者
D.蚯蚓是需氧生物,在生态系统中属于消费者
2. 图K33-1是一个陆生生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述,正确的是( )
图K33-1
A.图中含有两个及以上营养级的生物有乙、己、丁、庚、辛
B.同时存在竞争和捕食关系的只有丙和乙、丁和辛
C.若丙种群的数量下降10%,则辛种群的数量将会发生明显的变化
D.此食物网中共有14条食物链,若增加“甲→戊”这一关系,则其食物链增加4条
3. 在图K33-2中分别属于生态系统成分和食物链成分的是( )
图K33-2
A.草、食草昆虫、食虫鸟、分解者和草、食草昆虫、食虫鸟
B.食草昆虫、食虫鸟和草、食草昆虫、食虫鸟、分解者
C.草、食草昆虫、食虫鸟和草、食草昆虫、食虫鸟、分解者
D.草、食草昆虫、食虫鸟和食草昆虫、食虫鸟、分解者
4. 在水藻→水蚤→虾→鱼→食鱼鸟这条食物链中,若食鱼鸟全部迁出,那么在一定时间内将发生的现象是( )
A.初级消费者的数量会逐渐减少
B.次级消费者的数量会增加
C.第四营养级生物数量会减少
D.第一营养级生物的数量会减少
5.生产者是生态系统的重要组成部分,下列关于生产者的叙述,不正确的是( )
A.都位于能量金字塔同一营养级
B.一定能固定CO2
C.都是生态系统能量转换的载体
D.一定是植物
eq \a\vs4\al\co1(能力提升)
6.2012·南昌调研如图K33-3所示,下列叙述正确的是( )
图K33-3
A.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统
B.图示的绿色植物和各种动物在生态学上可以构成一个生物群落
C.细菌与蝉之间的关系属于竞争
D.蛇属于三级消费者
7.如图K33-4表示生活在一自然区域内的部分生物,下列有关叙述合理的是( )
图K33-4
A. 该食物网构成一个生物群落
B. 虫获得的能量约占草能量的10%~20%
C. 鹰获取能量较多的食物链是草→虫→蛙→蛇→鹰
D. 若蛇种群的年龄组成为增长型,则鹰种群密度可能增大
8. 图中A、B、C、D、E、F分别代表某生态系统中的不同生物种群,下列分析合理的是( )
图K33-5
A.该图表示一个生物群落
B.C种群获得的能量占A种群能量的10%~20%
C.阳光、空气、水和所有生物构成该生态系统的营养结构
D.若C种群灭绝,则E种群的数量短时间内可能增大
9.2012·青岛模拟图K33-6表示一个池塘生态系统中各生物之间的关系。下列叙述不正确的是( )
图K33-6
A.图中所有的生物构成了此池塘生态系统的生物群落
B.从外部引入消费者4可能会使生产者2的数量暂时增加
C.流经该生态系统的总能量是图中所有生产者固定的能量之和
D.组成消费者的各种元素返回无机环境都需经分解者的分解作用
10.有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭,利用鸭控制稻田中的杂草和害虫,鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中,错误的是( )
A.杂草和水稻是生产者
B.鸭与害虫的种间关系为捕食关系
C.杂草和水稻的种间关系为竞争关系
D.水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统
11.2012·佛山模拟图K33-7表示在某生态系统中,三个种群数量变化的相互关系,下列描述正确的是( )
图K33-7
A.a肯定是生产者,b肯定是初级消费者
B.a→b→c构成一条食物链
C.a与b,b与c为捕食关系
D.a与c为竞争关系
12.2012·南通二调如图K33-8表示某生态系统中的食物网,相关叙述正确的是( )
图K33-8
A.该食物网中共有6条食物链
B.该食物网中的所有生物构成生物群落
C.蝗虫和老鼠在不同食物链中都属于同一营养级
D.若老鼠全部死亡,对狼的影响比对猫头鹰显著
13. 如图K33-9是一草原生态系统中的食物网。请据图回答:
图K33-9
(1)草原生态系统组成成分除图示生物外,还有__________________。
(2)鹰与蛇的种间关系是________,鹰处于的营养级是__________________。
(3)如果鼠种群的死亡率较高,则鼠种群的数量一定会下降吗?________,试分析原因:__________________________________________________。
(4)能量沿食物链流动时逐级递减的原因是________________________________。
(5)假如鹰的食物中有2/5来自于兔子,2/5来自于鼠,其余来自于蛇,则鹰增加
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