产业升级背景下珠宝首饰行业高技术技能型人才协同培养的实践与思考.docVIP

　　产业升级背景下珠宝首饰行业高技术技能型人才协同培养的实践与思考 马春宇王昶袁军平申柯娅 （广州番禺职业技术学院广东广州511483） 摘要：在国家“协同创新”战略及珠宝首饰行业产业升级的背景下，协同育人非常必要。文章论述了产业升级背景下珠宝首饰行业高技术技能型人才协同育人的必要性、总体思路、创新性、实施流程与质量保障机制。 .. 关键词：产业升级；珠宝首饰行业；高技术技能型人才；协同育人 中图分类号：G718文献标识码：A：1672-5727（2015）08-0010-05 教育部《高等学校创新能力提升计划》提出“以机制体制改革引领协同创新，以协同创新引领高等学校创新能力的全面提升”，其核心任务是提升“人才、学科、科研三位一体”的创新能力。 协同育人是协同创新概念体系中的核心概念之一。在政府主导作用下，学校、企业、行业、中介结构、科研机构之间的协同创新有两个目的：一是人才培养和使用，二是科技开发和知识增值。这两个方面的目的紧密联系，不能割裂，否则就难以有效互动并产生协同效应。对于高等职业教育来说，人才培养必须是开放性的，这就必然涉及与相关资源构建人才培养共同体的问题。如果高等职业教育把育人局限在校园内的教育教学活动，就不可能培养出社会需要的人才。因此，必须在国家“协同创新”战略指导思想的指导下探索协同育人，以实现高技术技能型人才培养的目标。 纵观珠宝首饰行业，存在珠宝文化缺乏