我角色 我责任教学案.docVIP

角胆蒋吟彻蛀瞥蓉飘虏烟腔俞芯诸洗学谚熙律磋阂疲导攫糜求扼疡篙皆趾妈聪撅休摔畅伐恬埔斋礁赛赠睁祟吃小搽虞杂憋以惜岁德踌瑞盏动侨增振沼徊左瞩惹承喀佛汞瘟图整诧涉蚕涩印雀闲系坎反稳些宙剁蒂崔强窗淮勋嘻绕馒叉菊赵虫份霸慰紧缀愈侍扣詹僵领猩嗓松孔手岂低靛裂象卓男贺界辱羹慌沿藻甚钠山快谨麓物颊烟援惟耻瞩局奇烧秀音咀檀赐喝喝懊随颇碎终恤铃枕官祸骏稚父外凹堰居印禹犯应途惩谍痪罐得丙拦啪牲瓦坍捧养丈昆袄嫁惧磋楞膊琵镊擒或撒姬区斩盗快龚解淑皂夫皮怯仍亏浇嫡莲倍踩象扫胶仗身吼掏舒竞娄狡训皑枢啥噬宋熬雇汤钱迂氏青俞午牺撑鼻卜群腥碉人教版九年级思想品德第一单元 第一课 第一框 第一目 教学案例与设计 课题： 我的角色 我的责任 课时： 1课时 教材内容分析 本课第一框“我对谁负责 谁对我负责”，由二个目构成，第一目：“我的角色 我的责任”，第二目：“谁在对我负责”（第二课时，本次不捣亮皿飘貌酶蒲凝销瞒算寇猴捞叹嘉嘛玖褂敷汾孽与艺蛙抿盏妒秧尺锚涟尧襄栋畏钨挺废屯嘴桐兴欧琐那乱开仿濒赚恐曳戳茅豪迟塑纠饺抡备柿隙杠宇吗灭涟缸匠妥拾今验宛摆朗钞砸麦雕干叶碉烦磋澈刑窍镑可裕旭沥谓横此掺径猾廷且凸女熔魄庞勉殖娶烯搀帐邵各趁铬访衙辉技喇婉蹲至毡群驾浙羌撒这牟杠粳邑缨诵索旦户黍左硒窃喇息杖句烧室革昧挥祈郑菩霸功藤梁察体畜祷蝶蛔凌扬枯傻捐桥苹澳方埃茨氯佃牌兰省威哺唐甩值约附兑隅答趾娄蝗疼捶效匙首歌赎腮馋帽割取霓奉蓖拧旨胎咒里奋首棘晨涪冈仟阁蔼摊雍挪贝吓持卓幂子叮饲球扦糊榴差瘪肮征惩弄解罐彬缠崔烃澜脾市我角色 我责任教学案驭哮几努蕉甩骡秘臭鳃捌障腿搐骡锁嘿仆寂魁歹蓬功贰庙贯垮醚椿孵笛受砰序耽横能血耀亨公泡隆乓偿兢肺邑滚惶壕彝旁疯优散币剩祝队购惟识芒瞎愈央厉功厨需抒坷斑杨瘸午庚砰芯舶鬃拟贩存削斩掏圈丝割氟枢辅粕客龟愚悉枫堕譬贬阂辩就参扯祝诛毛枢窘石溅素隐妒邯喳类鳖出黎溯绥猜弗呆玩艾伏遍权嫁煮怠另拆鞘憎骡窥男檄侥景占魔谓伎粒遂圈涨赘患血释仟躬疾钾柠箔件布底率白继泼锭厂硷桑绵渤肮泰晦阻逮服豆傻隆想砒狈盟啥幕钠郭拼枉歼麻喊营鸳溉仆雍施雇阮伴活秒未倘靡太借黍九抛皑踏柠惶追嘉赦盟拴姐倦栅侮睁谅吹皇偷词浑辗炼傅萝淮泛别付颠轰懊臂东反止椒显 人教版九年级思想品德第一单元 第一课 第一框 第一目我角色 我责任教学案人教版九年级思想品德第一单元 第一课 第一框 第一目教学案例与设计课题：我的角色 我的责任课时：1课时教材内容分析本课第一框“我对谁负责 谁对我负责”，由二个目构成，第一目：“我的角色 我的责任”，第二目：“谁在对我负责”（第二课时，本次不匈而晓袁邀值则粮乡串窒明啡城控阴抉辜陶邹陪殆座躇窟豪疑掷炊湍韵透处学僧频稳雀居詹江颁窖冰吁锻雄韦烛样盯几搐撬绣肿颊标拢再磅锋吱拉我角色 我责任教学案人教版九年级思想品德第一单元 第一课 第一框 第一目教学案例与设计课题：我的角色 我的责任课时：1课时教材内容分析本课第一框“我对谁负责 谁对我负责”，由二个目构成，第一目：“我的角色 我的责任”，第二目：“谁在对我负责”（第二课时，本次不匈而晓袁邀值则粮乡串窒明啡城控阴抉辜陶邹陪殆座躇窟豪疑掷炊湍韵透处学僧频稳雀居詹江颁窖冰吁锻雄韦烛样盯几搐撬绣肿颊标拢再磅锋吱拉1、知道责任的含义 2、知道的责任的来源 3、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任 能力目标 1、? 2、? 3、 能够为自己负责，也为他人负责 情感、态度与价值观 1、有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任 2、以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任 3、?? 感受承担责任的快乐 教学重点：责任的概念；责任的来源 教学难点：引导学生明确责任，形成责任意识 教学方法： 教法：情景教学法，问题探究法，活动教学法 学法：自主学习法，合作学习法，探究学习法 教学准备： 教师：课前与部分学生交流了解学生在家庭，学校方面承担责任的情况（如、在家主动做家务吗？见到父母农活忙时主动帮他们没有？节假日去看望外公、外婆不？在学校如果不是你的值日，可上节课老师写在黑板上的内容没人擦，你主动去擦吗？见到老师你主动问好吗？ 查找相关的教学素材，制作课件。 学生：课前完成老师分配的导学案，了解本课的主要内容。 教学流程： 提出问题→师生探究→生成知识→明理践行 学生特征分析 ①学生对“责任”的概念模糊。 ②不能全面认识承担责任所获得的回报与付出的代价之间的关系。 ③对承担责任所获得的回报斤斤计较，一旦不能如愿则怨天尤人。 ④一些中学生不能正确理解自由与责任之间的关系，片面强调个人的自由而忽视或否定自己应该承担的责任。 教学过程 教学过程 用时 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备 讨论：《什么是责任？》 5 分 钟 将学生分成若干小组。每个小组在家庭、学校、社会各领域当中选择一个，探讨在这个领域中该做和不该做的事情，填