通化师范学院教师教学工作规范.docVIP

通化师范学院教师教学工作规范 为加强教学工作，规范教学管理，保证和提高教学质量，明确教师教书育人的工作职责，实现教学工作的科学化、规范化，特制定通化师范学院教师教学工作规范。 第一章 总则 第一条 教学工作是高等学校的根本任务。教师在教育教学中承担肩负着传授知识、发展能力，培养高素质创新型人才的重要职责。教师既要结合本学科教学开展富有成效的科研工作，又要通过科研工作完善和提高教学能力和教学水平。 第二条 遵守国家宪法和法律；遵守学院的各项规章制度和教学管理相关规定；热爱通化师范学院，维护学院的荣誉和声誉；热爱教学工作，具有高尚师德、优良教风和敬业精神。 第三条 努力钻研业务，具有追求真理、严谨治学、求实创新、勤奋博学的科学态度；具有高度的责任心、事业心，积极承担和认真完成教学任务，不断充实和改进教育教学内容和方法。 第四条 教师在教学中要充分发挥自身的引导作用，树立全面素质教育思想，注重因材施教，培养学生的创新精神，激励学生的个性发展。 第五条 教师既要教书又要育人，用科学的理论武装学生，用正确的思想引导学生，用高尚的情操陶冶学生，用良好的教风影响、关心和爱护学生，教学相长，成为学生的良师益友。 教师的任课资格与任务 第六条 教师的任课资格 1．专任教师应是具有高等学校教师资格证书的专门从事教学工作的人员； 主讲教师应是具有讲师（含讲师）以上职务或具有硕士（含硕士）以上学位，通过岗前培训并取得高等学校教师资格证书的教师。 2．凡留校或来校任教的青年教师，都必须进行岗前培训。培训的主要内容包括：教风学风、师德修养、外语、计算机应用、教育学和教学法等,并取得合格证。 3．每学期的任课教师由教研室提出，系主任批准，教务处、人事处进行资格审查。 4．新任课教师在正式上课前，要通过本系（专业）组织的试讲，试讲合格方能允许上课。教师开新课，教学大纲需经本单位的主管教学领导批准。 5．助教主讲必须经过助课，如跟班听课、辅导、答疑、批改作业、习题课、讨论课、实验课、指导实习等，并经过所在教研室组织考核，效果良好者方能取得任课资格。 6．教师在开课前要熟悉教学大纲，认真书写教案；熟练地掌握课程内容，熟悉重点和难点；合理利用教材和教学参考书；了解各个教学环节的工作程序，掌握所开课程的教学方法和教学手段；合理的制定教学日历。否则不允许上课。 第七条 教师教学任务 1．教师上课要有授课任务通知书，明确教学任务。 2．教师的教学任务主要包括：理论教学、实践(实验)教学、学生成绩考核、毕业论文（设计）指导，以及作业、辅导等日常教学工作的各个环节。 3．除日常教学工作外，教师还要积极参加教研室活动，承担课程建设、教学改革等项任务。 4．教师在教学过程中，要经常性的征求学生对课程教学的意见和建议。同时，在教学工作之余，教师要坚持学习性听课，取长补短，以不断提高教学水平。 5．教师要跟上时代发展的步伐，有自我知识更新的能力，不断学习和进取，能不断提高自身的教学、科研工作水平。 6．教师的教学工作任务由教师所在系下达，无特殊原因，教师必须接受并承担教学任务。 7．教授、副教授必须承担本科教学工作。一般情况下，55岁以下的教授、副教授原则上每学年至少为本科学生讲授一门课。如无特殊原因，连续两年不服从学校安排讲授本科课程的，可不再聘任其担任教授、副教授职务。 8．教师要完成学院规定的教学工作量。 教师职业道德 第八条 爱岗敬业，治学严谨 忠诚于党和人民的教育事业，严格按照教育法从事教育教学工作，认真履行教师岗位职责，坚持科学思想和科学精神，不断提高教育教学质量和科研水平。 第九条 关爱学生，教书育人 关心学生的身心健康，尊重学生，爱护学生，严格要求学生。坚持寓德于教、因材施教，培养学生德智体美劳等全面发展。 第十条 严于律己，为人师表 模范遵守宪法、法律和学院规章制度，严格自律、作风正派、待人热情、仪表端庄、语言规范、举止文明、谦虚谨慎，实事求是。 第十一条 诚实守信，勇于创新 树立良好文风，不弄虚作假。认真钻研业务，努力探索教育教学方法，勇于创新，争创一流教学、科研水平。 第十二条 热爱集体，团结协作 爱校如家，乐于奉献，自觉维护学院的声誉，团结同志，善于合作，建立良好的人际关系。 教学准备 第十三条 教学大纲 教学大纲是教师进行教学工作的基本文件，是对学生考核的依据，也是检查教师教学的依据。具体要求见《通化师范学院课程教学大纲管理条例》，没有教学大纲不允许上课。 第十四条 教材 教师开课要有选用或自编的教材，教材的选用要按照学院的有关要求，原则是符合教学大纲的要求，体系完整、结构合理，科学性和理论性较强，体现启发性、适用性和思想性。同等条件下，首选教育部推荐的或本学科最经典的教材；部分课程可直接采用国外原版教材。主干课程使用自