五步训练法在耳鼻喉科技术操作训练中的应用.pdfVIP

中华护理杂志 2002年 11月第 37卷第 11期 · 865 · · 讨 论 与 研 究 · 五步训练法在耳鼻喉科技术操作训练中的应用 钟玲 石敏 薛希均 莫莉 耳鼻喉科治疗技术是疾病诊断和治疗的重要手段，要求 (1)学习局部应用解剖学知识 ：采取集体授课和个人 自 专科护士熟练掌握。但 由于耳、鼻、咽、喉解剖关系复杂 ，与 学方式进行。充分利用解剖挂图、图谱、模型、人体尸骨等实 周 围器官密切相连 ，且腔道深遂 、窄小，不易暴露，故操作时 物，使护士通晓必须掌握的知识要点 ，以及专科治疗操作与 有 目不能及 、手不能触等特点 ，_l使部分专科技术操作 (如上 局部解剖的关系 。如 ：鼓膜穿刺点与 中耳结构的关 系，上颌 颌窦穿刺术、耳咽管吹张术等)的训练成为难点。为了尽快 窦穿刺点与鼻腔及窦壁 的关系，耳咽吹张导管旋转角度与鼻 提高护理人员独立操作的能力，自1997年 5月起，我们创立 咽部结构的关系等 。护士长进行抽考评估 ，掌握学习进度 ， 了五