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第三单元 第6 课 走强国富民之路 第1 课时
第三单元 第6 课 走强国富民之路 第1 课时(总第 课时)
班级 姓名 设计人:
【课题】发展是硬道理
【教师寄语】关注国家发展,努力学习,增长才干。
【学习目标】
1、了解基本路线的基本内容。
2、理解国家的大政方针,增强建设祖国的本领。
【重、难点】知道基本路线、理解“一个中心是关键”是教学重点。
【导学步骤】
任务一:指引我们前进的“灯塔”
[自主探究]
1、改革开放以来,我国经济和社会发展取得了举世瞩目的巨大成就,靠的是 的指引。
2、党在社会主义初级阶段的基本路线是坚持以 为中心,坚持 ,坚持 ,把我国建设成为 、 、 的社会主义现代化国家。
[合作交流]
“基本路线要管一百年,动摇不得。”你如何理解邓小平的这句话?
任务二:“一个中心”是关键
[自主探究]
1、社会主义现代化建设必须以 为中心,其他方面工作都要服从并服务于经济建设。
2、加快 ,大力发展 ,是我们的根本任务。
3、 是我国当前解决所有问题的关键。
[合作交流]
1、阅读P69材料讨论并回答问题。
2、为什么说发展是我国当前解决所有问题的关键?
【收获平台】结合提纲谈收获
【自主训练】
1、社会主义现代化建设必须以 为中心
A.经济建设 B.民主政治建设 C.文化建设 D.法制建设
2、下列事件能直接体现“以经济建设为中心”的是
A.我国在全国实施《公民道德建设实施纲要》
B.加强立法工作,加强社会主义法制建设
C.我国加快农村改革步伐,提高农村生产力水平
D.我国奥运健儿在雅典奥运会上取得了优异成绩
3、纵观党的十三届四中全会到十六大以来的变化,老百姓高兴地说:钱包鼓了,通讯快了,住房宽敞了,寿命长了……发生这些变化的根本原因是
A.全面建设小康社会的结果
B.中国选择走社会主义道路的结果
C.始终坚持以经济建设为中心的结果
D.顺应经济全球化趋势,加入世贸组织的结果
4、现阶段,我们要提高人民生活水平,推动社会全面进步,构建社会主义和谐社会,最根本的途径是
A.以经济建设为中心,大力发展生产力 B.坚持改革开放
C.实施可持续发展战略 D.实施科教兴国和人才强国战略
5、江泽民在邓小平同志追悼大会上所致的《悼词》中指出:“经济建设是我们全党、全国各项工作的中心……”“十五”计划纲要强调指出:“发展是硬道理,是解决我国所有问题的关键。要认清世界经济发展趋势,坚持以经济建设为中心不动摇。”谈谈你对这两段话的理解。
国家要进一步将非公有制经济引入市场竞争的原因是
①非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分②有利于调动各方面的积极因素③物质文明建设的基础④当今一切工作的中心
A.①③ B.①② C.②③ D.①④
5.2003年1月17日,我国第二次全国基本单位普查结束。调查情况显示,在全部企业单位中,国有及国有控股企业其资本及年营业收入分别占56.2%和49.6%;私营经济总体实力增强,私企规模也明显扩大,平均拥有资本金106.3万元,比1996年增长37.6万元。上述材料表明
A.国有经济是国民经济中的主导力量
B.私有企业异军突起,在国民经济中占主导力量
C.私有经济是国民经济的重要组成部分
D.我国坚持公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度
6.发展社会主义经济的根本目的是
A.提高生产力水平 B.不断提高人民群众的生活水平
C.让一部分人先富起来 D.实现共同富裕
7.有人对共同富裕发表了以下看法,正确的是
①共同富裕是人民群众同时、同步富裕②共同富裕是一个过程,只有通过先富起来的带动、帮助后富,才能逐步实现③在实现共同富裕的过程中,要鼓励一部分地区、一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来④在实现共同富裕的过程中,人民群众出现收入差距是不可避免的
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【学后反思】
第三单元 第6 课 走强国富民之路 第2 课时(总第 课时)
班级 姓名 设计人:
【课题】讲述春天的故事
【教师寄语】争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。
【学习目标】
1、懂得改革开放的必要性。
2、理解国家的大政方针,增强建设祖国的本领。
【重、难点】认识“我国实行改革的必要性”是教学难点。
【导
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