在共同的学习中互相交流,相互促进,让我们小数三班不停.docVIP

学员老师们，大家辛苦了。经历了暑假及开学一个月来的学习，大部分的学员取得了优异的成绩。在共同的学习中互相交流，相互促进，让我们小数三班不停散发出浓浓的教学研讨气氛。 辛苦了！ 1.课程学习 培训期间共需学习10门课程，分两个阶段学习： 7月16日开始学习义务教育课程标准修订专题的6门课程，每门课程的满分学习时间2小时，共计12小时。 9月1日开始学习“上好课”、“评好课”专题培训课程的内容，“上好课”专题2门课程，满分学习时间为12小时；“评好课”专题2门课程，满分学习时间为12小时。 注：两个阶段课程学习的满分学习时间总计36小时，本项考核满分为25分。 2.研修日志与学习总结 将研修过程中个人的点滴感悟、心得、收获以及培训反映在教学过程中的改变等记录下来，与同伴分享。培训期间需按时提交3篇研修日志。 3.作业 义务教育课程标准修订专题学习期间需按时完成1份作业。 4.教学设计与反思 培训期间需提交1篇教学设计与反思。通过学习“义务教育课程标准修订”课程资源，在新的课程标准基础上，结合自己日常教学的某一堂课，进行教学设计，其中要体现课程学习中汲取的理念；在该教学设计实施后，结合“上好课”、“评好课”专题学习内容进行教学反思，教学反思要针对整个教学设计或实施中的某个教学行为进行深入的反思。 5.论坛研讨 学员在学习的过程中要针对课程学习过程中的问题或实际教学过程中问题在论坛发帖，