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关于人生价值和人生理想 江西鹰潭四中 董细明 一 、主干理论知识 1．个人活动和社会发展的关系。（1）个人活动和社会发展是相互制约、相互作用的。一方面：个人活动对社会发展有能动的一面。当个人活动符合社会发展的规律，反映人民群众的根本利益时，就能对社会发展进步起积极的推动作用；反之，就会阻碍社会的发展。另一方面：个人活动又受社会条件和社会规律的制约。包括受社会环境、社会发展规律的制约。我们的个人活动要从社会客观条件出发，按社会规律办事，同时也要发挥主观能动性，根据现有条件去创造新的条件，更好地推动社会发展。 （2）个人和社会的关系。个人和社会是辩证统一的关系。人类结成社会而生活、生存和发展。一方面，个人和社会相互区别，不能等同。个人与社会相比较，社会更为根本，更起决定作用；另一方面，个人与社会相互依存，密不可分。个人是社会中的个人。社会是由个人组成的社会。人的生存离不开社会，人的发展更需要社会提供各种条件。任何一个社会的存在与发展，都是所有个人及其集体努力的结果，一切个人活动的总和构成社会的整体运动及其发展。正确处理个人和社会的关系是正确进行人生选择的基础和前提。个人和社会的关系是人生的基本关系和基本矛盾。只有正确处理个人与社会的关系，才能正确进行人生选择。 2．人生价值及其实现。（1）人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任和贡献，即个人的社会价值；二是社会对个人的尊重和满足，即个人的自我价值。这两方面是辩证统一的关系：个人对社会的责任和贡献是实现人生价值是基础和源泉，处于首要地位；社会对个人的尊重和满足是实现人生价值的基本前提和条件。（2）人生的真正价值在于对社会的贡献。这是因为：第一，个人对社会的贡献是社会存在和发展的要求；第二：个人对社会的贡献是人生价值的基本保证。第三：个人对社会的贡献是先进人物的主要特色。（3）实现人生价值的条件和途径。实现人生价值必须具备一定的客观条件和主观条件。客观条件包括以一定的生产力为基础，一定的社会经济，政治，科学文化条件，生存条件，工作条件及社会各方面的支持等。主观条件包括发挥主观能动性，创造必要的主观条件，全面提高个人素质，在自己的岗位上埋头苦干，发挥聪明才智和百折不挠，不怕失败的顽强奋斗精神等。我们要正确认识社会现实，充分发挥主观能动性，利用社会有利条件创造主观条件，在奋斗中实现人生价值。 3．崇高理想对社会的作用。理想作为一种社会意识，具有自觉能动性，对人们的社会存在产生重大影响。第一，崇高理想是社会进步的推动器。第二，崇高理想是我国民族团结、共同奋斗的精神力量。第三，崇高理想是人生的精神支柱。 4．理想和现实的关系。理想就是人生的奋斗目标，是人们对于未来的一种追求、一种希望、一种向往；现实是指客观存在的事物。他们之间是对立统一的关系。首先：理想不等于现实又高于现实。其次：理想源于现实。再次，理想可以转化为现实。理想的实现要靠艰苦奋斗。 5．共同理想和最高理想的关系。共同理想是建设有中国特色社会主义，把我国建设成为富强，民主，文明的社会主义国家，最高理想就是共产主义。共同理想与最高理想都是社会理想，它们之间是辨证统一的关系。首先，共同理想是实现最高理想的基础和必经阶段；其次，实现共同理想，必须以最高理想为根本方向。共产主义是社会发展的必然趋势。 二．典型例题 【例1】易卜生给朋友白兰戴的信中说：你要有益于社会，最好的办法莫如把自己这块材料铸造成器。这表明 ①人生价值的实现必须有良好的社会环境 ②人生价值的实现有赖于人的自身素质的全面提高 ③要实现社会价值最好先实现自我价值 ④人的自我价值和社会价值是统一的 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【分析】本题考查的是人生观方面的知识。①项与题干不符，因为题干没有强调人生价值与社会环境的关系。③项错误地理解社会价值与自我价值的关系，因为二者是统一的，没有谁先谁后的问题。②项所述内容直接体现了题干的愿意，故入选。提高自身素质与个人的完善与发展有内在一致性。因此题干体现了“人的自我价值和社会价值是统一的”，因此④项是正确的。故本题应选D。 【参考答案】D 【例2】法国作家雨果说：“人有了物质才能生存，有了理想才谈得上生活。”这句话强调的是 A．理想是受社会存在的制约 B理想源于现实又高于现实 C．人要有物质生活，更要有精神生活 D不同的人有不同的理想 【分析】作家雨果强调了物质对人生存的意义，也强调了理想对人生活的意义。人不仅是生存，更重要的是不同于动物的生活，即人有理想，故应选C。其它题肢均与题干无关。 【参考答案】C 【例3】下列关于个人与社会的关系的说法中错误的有 A．个人与社会相互依存，密不可分 B．个人与社会相互区别，不能等同 C．个人是社会