提高独立生活能力.docVIP

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  • 2017-07-29 发布于河南
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提高独立生活能力

提高独立生活能力(1)确立独立生活意识(2)虚心求教,细心体察(3)大胆实践,不 积累生活经验。 认识当代大学生的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的历史使命。(1)在新的起点上继往开来(2)在现实的基础上迎接挑战。 成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班者是当代大学生的成才目标。 理想的含义:人们在实践中形成的,有可能实现的的,对未来社会和自身发展的的向往与追求,是人们的世界观,人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现 对现状永不满足,对未来不懈追求,是理想形成的动力源泉。理想信念是人的心灵世界的核心。理想源于现实,又超越现实。 理想的分类:(1)从性质和层次分为:科学理想,非科学理想,崇高理想,一般理想。(2)从时序上分为:长远理想,近期理想。(3)从对象上分为:个人理想和社会理想(4)从内容上分为:社会政治,道德,职业,生活理想。 理想具有现实性和预见性。实践产生理想,理想指导实践。 理想信念的特征:实现的可能性,时代性和阶级性,实践性和超前性。 信念的含义:信念是认知,情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 信念的特征:稳定性,执著性,多样性。理想是信念的根据和前提,信念是实现理想的重要保障。 理想信念对大学生成才成长的意义:指导人生的奋斗目标,提供人生的精神境界。 共同理想;在中国共产党领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴。(1)坚定对中国共产党的信任(2)坚定走中国特色社会主义道路的信念(3)坚定实现中华民族伟大复兴的信心。立志当高远,做大事,须躬行。 九、在实践中化理想为现实:1.正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。2.坚定的信念是实现理想的重要条件。3。勇于实践,艰苦奋斗是实现理想的根本途径。 十、爱国主义的基本要求:爱祖国的大好河山,爱自己的骨肉同胞,爱祖国的灿烂文化,爱自己的国家。 爱国主义的优良传统:热爱祖国,矢志不渝。天下兴亡,匹夫有责。维护统一,反对分裂。同仇敌忾,抗御外辱。 爱国主义的时代价值:1。是中华民族继往开来的精神支柱。2.是维护祖国统一和民族团结的纽带。3.是实现中华民族伟大复兴的动力。4.是个人实现人生价值的力量源泉。 十一。建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。1.爱国主义与爱社会主义的一致性。2.爱国主义与拥护祖国统一的一致性。 爱国主义与经济全球化:1经济全球化形势下要弘扬爱国主义。2报效祖国之心不应有差别。3.经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。 中华民族精神的内涵:爱国主义是中华民族精神的核心,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息。 时代精神的内涵:改革创新是时代精神的内涵。是进一步解放和发展生产力的必然要求。是建设社会主义创新型国家的迫切需要。是落实科学发展观构建社会主义和谐社会的重要条件 十二。做忠实的爱国者:1自觉维护国家利益2促进民族团结3维护国家统一4增强国防观念5以振兴中华为己任。 十三。追求高尚的人生目标:人生目标决定人生道路,决定人生态度,决定人生价值标准。 端正人生态度:人生须认真,当务实,应乐观,要进取。 反对享乐主义人生观:一定要深刻认清我国的国情,摆脱享乐主义的陷阱,正确理解消费与节约的关系,确立健康文明的消费观念。 十四。人生价值:包括自我价值,社会价值。 人生价值的标准:人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。评价的根本尺度是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步 人生价值的评价:坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。坚持物质贡献与精神相统一。坚持完善自身与贡献社会相统一。坚持动机与效果相统一。 十五。1人生价值实现的社会条件(1)实现人生价值要从社会客观条件出发(2)人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。2人生价值实现的个人条件(1)实现人生价值要从个体自身条件出发(2)不断提高自身能力,增强实现人生价值的本领(3)立足于现实,坚守岗位做贡献(4)实现人生价值要有自强不息的精神 科学对待人生价值:要促进自我身心的和谐,个人与他人的和谐,个人与社会的和谐,人与自然的和谐。 十六。1道德的起源(1)社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件(2)人类意识的形成与发展是道德产生的主观条件2本质:道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济的反应。3主要功能:认识,调节。 中华民族优良道德传统的主要内容:1注重整体利益,国家利益和民族利益,强调对社会,民族,国家的责任意识和奉献精神2推崇仁爱原则,追求人际和谐3讲求谦敬礼让,强调克骄防矜4倡导言行一致,强调恪守诚信。 正确对待中华民族道德传统:1要坚持马克思主义的立场,观点

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