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- 2017-07-29 发布于河南
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爱岗敬业,做负责任的领导
爱岗敬业,做负责任的领导
根据局党委统一安排开展的“岗位、能力、责任”大讨论活动,经过近期的学习及科室专题讨论,我对岗位、能力及责任的关系谈一点肤浅的体会。
一、对岗位、能力、责任三者关系的认识
岗位是一个人从事某项工作的平台;能力是指人们顺利完成某种活动所必需具备的个性心理特征,它是顺利的完成某种活动的必要条件;责任是分内应做的事情,也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。岗位、责任和能力如影随形,伴随着人的一生,包括生活和工作的整个过程。岗位是一个人施展才华的平台,个人的能力也只有在一定的工作岗位上才能得以展现。每个人的能力应与其岗位要求相适应,岗位难度过低过高都体现不出能力与水平。岗位就是责任,每个岗位都有一定的职责,也有社会赋予的必须承担的责任。占有一个岗位,就要认真履行其职责,不想或无力承担责任,就不应拥有这个岗位。责任胜于能力,再有能力的人如果没有责任心,那所有的行为结果都会打折甚至无法完成。责任提升能力,责任能够让一个人具有最佳的精神状态,精力旺盛地投入工作,并将自己的潜能发挥到极致。在“尽责”的驱使下,我们会不断的工作、不断的学习,不断的适应、提高,把工作做好、做到位。一个人能清醒地认识到自己的责任,并勇敢地去担当,无论对于自己,还是对于社会都将是问心无愧的。人可以不伟大,也可以清贫,但不可以没有责任。任何时候,我们都不能放弃自己的责任。责任让人坚强,责任让人勇敢,责任让人去创新,责任也让人知道关怀和理解。美国总统奥巴马在他的就职演说中说:“这个时代不是逃避责任,而是要拥抱责任”。人要勇于承担责任、尽到责任,按照岗位要求,适应岗位需要,真正做到:不为失败找理由,敢于承担责任;不为错误找借口,善于承担责任;不为单位添麻烦,乐于承担责任。
二、结合本人实际,剖析存在问题
本人在交通局工作X年多来,分管各项工作虽然取得了一定的成绩,但是以科学发展观的要求来审视和衡量,还存在一些问题,需要引起重视和加以解决。“能力素质提升年”活动开展后,本人通过开展调研、下基层了解情况、征求意见等形式,对自身存在的不足进行了认真的梳理,归结为以下几个方面的问题:
(一)理论和业务水平有待进一步提高。理论和业务学习不够深,有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动地挤时间学习还不够,闲时能学一阵子,但到忙时很少去学习,有时看报纸也是看看大标题,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,使理论和业务水平不能尽快得到提高。
(二)思想上有畏难情绪。由于分管工作都是交通系统比较麻烦的事,许多困难一时难以解决,比如黑车问题,涉及部分弱势群体,一严打就会上访;公交出租车服务问题,涉及广大老百姓,所谓百姓百姓一百条心,总有部分老百姓不能满意,虽然想了不少办法,做了不少工作,比如会同公安、城管等部门严厉打击了非法营运车辆,调整部分公交线网,探索小区公交新模式等,解决了群众反映强烈的一些热点问题,但一些棘手问题常常使自己有一种思想压力,其结果,使自己在有些时候产生了缩手缩脚的畏难情绪。
(三)谦虚谨慎的思想作风坚持的不够一贯。比如在廉洁自律方面,有自满情绪。认识不到位,总认为自己做的不错,不自觉地产生了自满情绪,以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。同时,开展批评与自我批评做得还不够,一方面自我批评不够经常,另一方面批评别人拉不开情面,不够大胆,怕伤害同志间感情。
三、今后的努力方向和改进措施
1、强化理论和业务学习,提高开拓创新的能力。要充分认识只有理论上的坚定与清醒,才能有政治上的坚定与清醒,作为党员干部必须有高的理论水平,必须进一步加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的学习,并指导自己的思想和工作实际。要认真执行党员干部的学习制度,积极参加党员的学习,参加单位的集体学习。要自觉搞好自修学习,制定切实可行的学习计划,做到三个落实,即学习时间落实,学习内容落实,学习效果落实。要坚持理论联系实际,坚持理论学习与实际工作实际紧密结合,努力做到学以致用,用以促学,学用相长。
2、大胆负责,全力抓好行业管理工作。
一是要牢固树立“公仆”意识。以人民群众的利益为出发点,在感情上贴近群众,在工作上关切群众,顺应民意,为民谋利。进一步克服因循守旧,怕风险的旧思想,树立开拓创新,敢担风险的新观念。二是深入基层,开展调查研究,理清思路,攻艰破难,切实加大行业管理工作力度。三是充分发挥大家的积极性,制定出必要的制度和措施,鼓励大家为行业管理工作出谋划策,并积极投入到实际工作中去。
3、积极开展批评与自我批评。这是我们党的好传统好作风,任何时候都不能丢。正确运用批评与自我批评这个武器,从团结愿望出发,积极开展批评与自我批评,既要坚持原则,敢于同不良现象作斗争,又要注意对同志的批评方式,要有与人为善的态度,坚持惩前毖后、治
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