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- 2017-07-29 发布于河南
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2012年上海静安初中一模与答案
“学业效能实证研究”学习质量调研
九年级语文学科
(满分150分,考试时间100分钟) 2012.1
学生注意事项:
l.本试卷共28题。
2.请将所有答案用黑墨水钢笔或水笔做在答卷的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
第一部分 阅读(90分)
一、文言文(42分)
(一)默写(18分)
1.回看射雕处, 。 (《观猎》)
2. ,赢得生前身后名。 (《破阵子》)
3.向来狂费推移力, 。 (《观书有感》)
4.人生自古谁无死, 。 (《过零丁洋》)
5. ,再而衰,三而竭。 (《曹刿论战》)
6.学而不思则罔, 。 (《孔孟论学》)
(二)阅读下面这首词,完成第7一8题。(4分)
诉衷情
【宋】陆游
当年万里觅封侯。匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州。
7.“尘暗旧貂裘”一句用了 (人名)的典故。(2分)
8.下列理解不正确的一项是( )(2分)
A.首句以“万里”、“匹马”两词传递出当年词人奔赴前线的豪情。
B.次句借典故表达了词人不受重用,壮志难酬的苍凉心境。
C.下片首句抒发了只因年事已高不得不放弃抗金复国梦想的悲怆。
D.末句以“天山”和“沧州”之远隔来形容梦想和现实的距离之远。
(三)阅读下文,完成9—11题。(8分)
邹忌讽齐王纳谏(节选)
eq \o\ac(○,1)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
eq \o\ac(○,2)王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
eq \o\ac(○,3)燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
9.本文选自西汉刘向编订的史书 。(2分)
10.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点字的含义。(3分)
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐
11.下列理解不正确的一项是( )(3分)
A.第 eq \o\ac(○,1)段充分表现了邹忌讽谏的语言技巧,同时也表现了他不同于常人的见识。
B.齐王根据进谏者的身份和进谏方式规定了三种奖赏等级,显示了他广开言路的决心。
C.从“门庭若市”到“无可进者”的变化表明:齐王不仅听取而且采纳了群臣的建议。
D.齐国终能取得人治,邹忌的善于讽谏和齐王的善于纳谏都起到了重要作用,缺一不可。
(四)阅读下文,完成12—15题。(12分)
唐刘仁轨为左仆射,戴至德为右仆射,皆多刘而鄙戴。时有一老妇陈牒,至德方欲下笔,老妇顾左右曰:“此刘仆射?戴仆射?”左右以戴仆射言。急就前曰。“此是不解事仆射,却将牒来。”至德笑,令授之。戴仆射在职无异迹,当朝似不能言。及薨后,高宗叹曰:“自吾丧至德,无所复闻,当其在时,事有不是者,未尝放我过,因索其前后所陈章奏盈箧,阅而流涕,朝廷始追重之。
(选自《隋唐佳话》)
【注】 eq \o\ac(○,1)牒:诉状。 eq \o\ac(○,2)解事:通晓事理。 eq \o\ac(○,3)箧:小箱子。
12.解释下列句中加点词(4分)
(1)至德方欲下笔( ) (2)因索其前后所陈章奏盈箧( )
13.写“老妇陈牒”一事是为了印证 这句话。(请用原文回答)(2分)
14.本文以侧面描写为主、正面描写为辅的方式塑造了戴至这一人物形象,请根据要求,选择文中最典型的句子进行摘抄(每类一句)。(4分)
侧面描写:
正面描写:
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