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小学六年级数学“数和代数”内容单元复习课教学案例研究方案
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课题的界定
单元,自成段落、系统,自为一组的单位。
复习,把学过的东西再学习,使巩固。
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小学数学单元复习,即根据教材的安排,在学生学完一组相关的数学知识(即一个单元)后,组织学生对整个单元的知识进行整理与反思,使之形成系统,并通过必要的训练,使学生进一步掌握本单元的所学知识,进一步提高数学能力。小学六年级数学“数和代数”内容单元复习课教学案例研究方案小学六年级数学“数与代数”内容单元复习课教学
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