2017高考化学考试说明变化.pptVIP

谢 谢 观 赏 * 2017考试大纲说明详细解读 石家庄市第一中学 焦利燕 教育硕士 全国优质课评比特等奖 全国化学奥赛优秀辅导老师 河北省高考阅卷组成员 有效研究贯穿备考始终 1. 研究《考试说明》中的“知识内容”——明确考什么、考多难 研究什么 2.研究高考试题——明确怎么考（高频考点、命题方式，设问的角度与方式） 3.研究《考试说明》中的“学科特点与研究方法”、“学习能力”——明确为什么这样考 4.研究考试说明与题型示例的变化——明确明年可能考哪个知识点与哪种题型不考 5. 研究《试题分析》与“试题评价”——理解命题人与评价专家的想法，预测明年可能会怎样考 6.研究教材——深入挖掘课本中的重要案例，将课本原型知识模型化 7. 研究学生 明确学生哪里丢分, 为什么丢分，明确备考重点 8.研究教学方法——明确怎么抓落实、提效益、多得分 考核目标与要求 化学科考试，为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生，以能力测试为主导，在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养。 化学科命题注重测量自主学习的能力，重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感、态度和价值观等方面的全面发展。 高考内容改革的支撑体系——大纲修订的解读 能力 目标 对中