防范侵害保护自己wxt.ppt

学习目标 青少年为什么要加强自我保护？ 身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害。 第九课 保护自我 自学指导：请同学们认真默读课本９3—９7页的内容，思考下面问题，并在课本上画出相关答案，８分钟后比谁回答的准确。 1、小燕家为什么被盗？ 2、网上交友要注意什么？ 3、请为女生自我保护提出建议。 4、小任被杀，你的思考和建议是什么？ 5、当我们遇到不法侵害时应如何应对？ 6、小峰靠什么保护了自己的合法权益？ 7、总结我们应该如何防范侵害，保护自我？ 2、做到“三注意”： ①.不轻意泄露个人的资料； （不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、密友等信息） ②.与网友会面要谨慎，并采取防护措施； ③.遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬 故事续接：情景二： 遭遇不法分子的侵害时: 当我们有能力制服歹徒时： 勇敢地与歹徒进行搏斗 当我们没有能力制服歹徒时： 可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”及时脱身 自己实在没办法摆脱困境时： 两害相权取其轻 ，保住最大的合法权益 1.尽量不与小霸王们发生正面冲突，惹不起可以先躲开。 2.如果对方过于强大，可以先把钱物给他们，然后报告老师和家长。 3.在劫持者经常出没的地带，可以请警察出面干预。 4.同学们上、下学时最好结伴一起走 * * * * 1.知道防范侵害。 2.增强自我保护意识和能力，健康成长。 3.重点：如何防范侵害。 青少年身边的侵害 1.社会侵害 2.学校侵害 3.家庭侵害 第二节 防范侵害，保护自己 警惕大讨论： 情景一： 通过上网聊天，小燕认识了网友小Q，他们在很多问题上观点一致，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后，小燕也毫无保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案者正是小Q。 1、小燕家为什么被盗？ 2、上网交友应注意什么？ 警惕性差，没有对陌生人和非常规现象的戒备，缺乏防范侵害、保护自己的意识,轻信了网友。 教你一招 1、“一要”：要提高警惕、小心防范.  故 小燕带着这样的心情又会发生什么事呢？让我们继续来关注。 小燕心情差极了，她穿上新买的吊带衫和心爱的超短裙，决定独自出远门去姥姥家过暑假。站在这座陌生城市的十字路口，小燕放下旅行包，四处张望。这时，一辆摩托车停在她身旁，车上的男青年问：“我可以帮你吗？”小燕怯生生地说：“请问人民路怎么走？”“正好同路，我送你。”男青年拿起小燕的旅行包，给了她一个头盔。摩托车载着小燕驶向前方、、、、、 　 1、根据你的想象和猜测，给故事编个结尾。 　　 2、为了避免悲剧再次发生，你想对小燕说些什么？ 　 3、 女生如何保护自己？ 女生的自我保护 外出时应先告知家人；最好结伴而行,不去 潜伏不安全因素的场所。 保持高度警惕，不与陌生异性单独会面, 不搭乘陌生人的车辆 行为举止文明，衣着打扮得体 面对侵害，要积极寻求帮助，敢于抵抗，记住罪犯的特征并及时报案。 结论一： 1.提高警惕 避免侵害的前提 情境问题： 如果你是情景中的小燕，正遭遇被贩卖 的危险，你该怎么办？ 怎么办？ 观点一：勇敢反击 观点二：顺从妥协 校园敲诈 考一考： 常用报警电话 匪警： 火警： 急救： 交通事故报警： 森林火警： 海上搜救与事故报警： 110 119 120 122 95119 12395 2004年6月，继母与父亲结婚后，12岁的男孩骆超的厄运就开始了，不但一天三顿饭不能保证，要干大量的家务活，还要穿羊肉串到深夜。父母经常为了一些小事打他，用塑料管抽胳膊，用嘴咬，用火钩子烫，让他跪洗衣板。他身上到处是伤痕。2005年6月14日，父亲怀疑他偷手机，把他绑在树上，用弹簧锁抽打他，造成孩子身上大面积受伤。 　　这时骆超应该怎么办？ 骆超想尽各种方法与父母协调，但父母对待他的态度始终没有改善，最终他只得拿起了法律武器。法院审理此案，认定父母构成虐待罪，判有期徒刑3年。 　　骆超用法律武器捍卫了自己的人格尊严，也惩罚了犯罪者。 * *