- 1、本文档共66页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第4章光电式传感器原理及应用
工作原理:把被测量的变化转换成光信号的变化,
然后通过光电转换元件变换成电信号
结构组成:辐射源、光学通路和光电器件
辐射源、光学通路和光电器件
1 2 I
辐射源 光学通路 光电元件
x x
1 2
光电式传感器原理框图
光电式传感器原理框图
光谱
6
光波:波长为10—10 nm 的电磁波
可见光:波长380—780nm
紫外线:波长10—380nm,
波长300—380nm称为近紫外线
波长200—300nm称为远紫外线
波长10—200nm称为极远紫外线
6
红外线:波长780—10 nm
波长3 μm (即3000nm )以下的称近红外线
波长超过3 μm 的红外线称为远红外线
光谱分布图
0.01 0.1 1 10
0.05 0.5 5
波长/ μm
极远紫外 外 紫 远 外 紫 近 可见光 近红外 远红外
6 5 4 3
10 10 10 10
5 4 3
5 ×10 5 ×10 5 ×10
波数/cm-1
3 ×1018 1016 5 ×1015 1015 5 ×1014 1014 5 ×1013
频率/Hz
100 10 1
50 5 0.5
光子能量/eV
波长与频率的关系
光的波长与频率的关系由光速确定,真空中的光
速 10 10
c=2.99793×10 cm/s,通常c≈3×10 cm/s。
光的波长 λ和频率f的关系为
f λ=c=3 ×1010cm / s
f的单位为Hz, λ的单位为cm。
光通量
光通量(luminous flux)指人眼所能感觉到的辐
射功率,它等于单位时间内某一波段的辐射能量
和该波段的相对视见率的乘积
由于人眼对不同波长光的相对视见率不同,所以
不同波长光的辐射功率相等时,其光通量并不相
等
光通量的单位为“流明”,符号:lm
光通量通常用Φ来表示
光通量是每单位时间到达、离开或通过曲面的光
能量
流明
流明,是指一烛
您可能关注的文档
- 第十六篇 水泥混凝土路面设计.ppt
- 2011届中考化学燃烧与灭火专题练习题及答案30.doc
- 【地震灾区建筑物震害评估方法】(征求意见稿).doc
- 格形钢板桩抗倾覆稳定性计算新方法_伍晓峰教案.pdf
- 确定地基承载力方法若干问题讨论_高大钊.pdf
- 第1讲 生物力学详细答案.doc
- 测量学第七篇 地形图的基本知识.ppt
- y公路汽车客运站1.ppt
- 天津青年职业学院滨海校区.doc
- 钢结构复习资料指南.doc
- 人教版英语5年级下册全册教学课件.pptx
- 部编人教版2年级上册语文全册教学课件含单元及专项复习.pptx
- 人教版8年级上册英语全册教学课件(2021年8月修订).pptx
- 教科版(2017版)6年级上册科学全册课件+课时练.pptx
- 人教版PEP版6年级英语下册全册教学课件(2022年12月修订).pptx
- 部编人教版2年级下册语文全册课件(2021年春修订).pptx
- 人教版数学6年级下册全册教学课件(2023年教材).pptx
- 湘少版5年级下册英语全册教学课件(2021年春修订).pptx
- 人教PEP4年级下册英语全册教学课件 [2}.pptx
- 人教版6年级上册英语全册教学课件.pptx
文档评论(0)