高中语文第八单元天籁葵花田课件语文版选修~中外现代诗歌欣赏.ppt

水那么多情，风只是静静的，静静的，将曲子的感情基调，通过自己的低吟浅唱吹入你耳中，直到你心里…… 嘘，不要说话，不要睁眼，在这悠闲的夏夜，向天籁交出你的心。静静享用吧，夏夜的天籁，永远是喧嚣尘世的一处仙境。闭上眼睛，你能听到，大自然通过夏夜天籁带给我们那永恒的感动…… 天籁　葵花田 写作素材积累 知能优化演练 基础自主学案 课堂互动探究 美文佳作欣赏 天籁　 葵花田 诗海探珠 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。　　我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去！ 诗海探珠 【赏析】　这首词当为易安南渡后的词作。写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答。隐寓对南宋黑暗社会现实的失望，对理想境界的追求和向往。作者以浪漫主义的艺术构思，梦游的方式，设想与天帝问答，倾述隐衷，寄托自己的情思，景象壮阔，气势磅礴。,上片开头两句，描绘了一幅辽阔壮美的海天相接图。其中“接”“连”两字将“天”“云涛”“晓雾”组成的壮阔画面写动。“星河”“转”和“千帆”“舞”将乘船人在船上的感觉逼真地 传递给读者。下片开头写词人的回答，“路长”、“日暮”是词人晚年孤独无依的痛苦经历。结尾处词人写“九万里风鹏正举”，又是紧接上片乘船渡海的动作和四周海天相接的景象，进一步对风进行烘托描绘，境界更加宏阔。在大鹏高举的时刻，词人又大喝一声：“风休