扬州中学2009届高三数学二轮专题复习课件——数列求和和综合应用.ppt

第十四讲： 数列求和及综合应用 ;一、考纲和课标要求： 1、掌握数列求和的常见的基本方法 2、解决数列间综合及数列与其他知识综合的相关问题 3、09考纲有2个C 级要求在这部分出现 ; 二：本专题需解决的问题： ;三：本专题操作模式建议： ;四：教学流程： ; 例2：条件; 1、课前热身3： ;败说迈淮既殉恕鹏出棠达崭辑森增迈凉撩怖措治苦拘马挚查限恫耸钥寒磺扬州中学2009届高三数学二轮专题复习课件——数列求和和综合应用扬州中学2009届高三数学二轮专题复习课件——数列求和和综合应用;小结：本题是运算方案（路径）的选择和优化; 2、课前热身4： ;小结：本题是题意理解、含负号的指数式的运算; 3、直通车例3： ; ; ; ; 第2小问： 问①：要求第K行的所有项的和需要 什么？ ; ; ; 1、与函数方程的交汇综合 ; ; ; ; ; 2、与不等式知识的交汇综合 ; 分析：1、分段式怎么处理？ ; 3、与导数知识的交汇综合 ; 3、与导数知识的交汇综合 ; 3、与导数知识的交汇综合 ; 4、与解析几何知识的交汇综合 ; 解题指导：克服心理畏惧，读题、画图、列式 ; 练习：（供选择） ; 参考答案： ; 5、与三角知识的交汇综合 （以三角为载体） ; ; ; ; ;第三部分：数列与其他知识的交汇综合 ;第三部分：数列与其他知识的交汇综合 ;小结：本文仅对数列中的部分问题做了一些分析，列举了部分典型例题，其余题目见直通车.笔者认为数列部分的复习还是以常规题型为主，重点掌握等差、等比数列的概念、性质及应用， 让考生每遇到一个数列的综合题就认真弄清其中的知识点，学会其中的方法，掌握其中的数学思想.同时注意与函数、导数、不等式、平面向量及解析几何等知识的交汇联系，让考生尽量多得到高考数列综合题的分数.;谢谢！;制作人