原创力文档- 1、本文档共24页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
《长方体和正方体的认识》案例
北京师范大学奥林匹克花园实验小学
吕长月; 学情分析 ;教材分析 ;教材分析 ; 我的思考 ;长方体的认识 ;教学目标：
1.借助已有经验，制作、搭建长方体，构建数学模型，在交流互动中认识并掌握长方体和正方体的特征，理解长方体和正方体之间的关系。
2.通过做一做、插一插、看一看、摸一摸、数一数以及交流讨论等数学活动，帮助学生积累几何活动经验，渗透模型等数学思想。
3.在探究、合作、交流中培养学生合作意识，激发学生对数学的兴趣，培养语言表达能力以及动手实践能力，发展空间观念。;教学重点：
掌握长方体和正方体的特征以及两者之间的关系，发展空间观念。
教学难点：
理解和掌握长方体棱的相对位置关系，理解长方体和正方体之间的关系。;;长方体的认识 ;长方体的认识 ;长方体的认识 ;3.集体交流;;3.集体交流;;长方体的认识 ;长方体的认?? ;长方体的认识 ;正方体的认识 ;正方体的认识 ;长、正方体的关系 ;课堂小结 ;谢谢您的聆听
文档评论（0）