人教版高一生物必修二教学课件 1-1 孟德尔的豌豆杂交实验(一)(共41张).pptVIP

§1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）;（Mendel,1822-1884）; 孟德尔于1822年7月22日,出生于奥地利一个贫寒的农民家庭。从小爱劳动，念中学时就对自然科学发生了兴趣。21岁做了修道士.以后,当过中等学校的代理教员。在此期间，业余时间进行科学实验。他对天文、气象、园艺和养蜂等都进行过研究。其中杂交实验，潜心研究了8年。而豌豆的杂交实验是非常成功的。他对科学研究工作严肃认真，在自己的通信中说过，“从春到秋，天天都要全神贯注、小心翼翼地监视着实验”。他通过观察对比、用数学的方法统计分析，从大量的数据中揭示了两个遗传规律,成为遗传学的奠基人！ ;问题探讨：P2;为何选豌豆为实验材料容易成功;人工异花授粉示意图;豌豆具有多个易于区分的性状;相对性状 ;多对相对性状;提供花粉的：父本（♂） 接受花粉的：母本（♀） 正交：甲（♂）×乙（♀） 反交：甲（♀） ×乙（♂） ;杂交：遗传因子不同的生物体间相互交配的过程。;P;孟德尔对分离现象的解释;3、生物体在形成生殖细胞---配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。;;P;F1;对分离现象解释的验证;孟德尔对分离现象解释的验证;Dd; 实验 现象 假说 推论 验证 理论;分离定律的内容;基因分离定律的适用条件： 1、进行有性生殖生物的性状遗传 2、真核生物的性状遗传（减数分裂） 3、细胞核遗传 4、一对相对性状的遗传 ;分离 定律;1、下列各对性状中，属于相对性状的是 　A.狗的长毛和卷毛 B.棉花的掌状叶和鸡脚叶 　C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 　D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎 2、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交 　Ａ.ＤＤ×Ｄｄ　　　　Ｂ.ＤＤ×ｄｄ 　Ｃ.Ｄｄ×Ｄｄ　　　　Ｄ.Ｄｄ×ｄｄ;３、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正 确的一组是　　　　;6、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代 显性和隐性个体之比为52∶48。以下哪项推论是正 确的 A.两个亲本都有显性遗传因子 B.两个亲本都有隐性遗传因子 C.一个亲本只有显性遗传因子 D.前三项推论都不正确 7、下列叙述中，正确的是 A.两个纯合子的后代必是纯合子 B.两个杂合子的后代必是杂合子 C.纯合子自交后代都是纯合子 D.杂合子自交后代都是杂合子;8、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番 茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是 ①全是红果 ②全是黄果 ③红果∶黄果=1∶1　　　　　　　　　　 ④红果∶黄果=3∶1　 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 9、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒 种子生成的植株开红花，第10粒种子长成的植株开红 花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4 10、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的 性状及数量可能是 A.全部黑色或白色 B.三黑一白或一黑三白 C.二黑二白 D.以上任何一种都有可能;11、某研究性学习小组，在学校通过问卷调查方式调查了眼皮遗传情况，统计结果如下：;12.玉米子粒颜色，紫（A）对白（a）是显性;;1５、肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子，这对夫妇的基因型是 　　　　　　　　，这对夫妇再生白化病孩子的可能性是　　　　　　　　　;17、如图所示为某家族中白化病的遗传图谱。请分析并回答（以A、a表示有关的基因）：;基因分离定律解题方法;判断显、隐性 方法1：相同表现型杂交： 表现型A X表现型 A A 、B 说明：B为隐性 方法2 ：不同表现型杂交： 表现型A X表现型 B 全部为A ( 或B) 　　说明：Ａ为显性（或B为显性）;2、确定基因型、表现型：;1、隐性纯合突破法：;确定性状的显、隐性，知道最基本的六种杂交组合。;例：大豆的花色是由一对等位基因Pp控制着，下表 是大豆的花色三个组合的的遗传实验结果。;根据后代比例解题;下图是某白化病家庭的遗传系谱，请推测Ⅱ-2与Ⅱ-3这对夫妇生白化病孩子的几率是 A、1/9 B、1/4 C、1/36 D、1/18