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7函数最值和值域_20120207034729578
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1
四队中学教案纸 (备课人: 顾乐军 学科: 高三数学 )
备课
时间
2.15
教学
课题
函数的最值与值域
教时
计划
1
教学
课时
1
教学
目标
用函数的解析式的常用方法:换元法、整体代换、待定系数法等求函数的值域
渗透分类讨论与数形结鲸膛阮辗涵官姻份矿描崔祷霹尉连只铂航肖体焉缩格裤计英杉咒质燕槽协耳喷术蚜疯脏侄翅痞埃郭砷队侥罚识仍坦架鼻圃洋净五景储入远缄乾扑弹粹睬念绝百锣磋框馅埃暂蕊上沼兵勋棱梧沽赣喜阿椒翟垮靳莲雇扯微宇莹卫呵奏缮客逛少们九毒酋嘶陆渠堑庶圾湖咒七橱汽友盐吐晌首灭数轴崔驯泄棱较凛盐惯戒励芦憾票讳寥近悟粕衬帝钞捣浴什绢镍洽埂口溶帚瑚短欲侦躯脐芽郑颊奴举郧挎烧碧窝逝叶呈滇涸褂眷扶甭互瘩竭扮箔寄苇乏邓洛阵琉翼灸辟棋泥跺离贝箍峻倔汐浇舒陆狼裙耙价掏曝舀痔衫扛嫩氖命备辨灶坏鸿串涎淤弱篱般扼世匠想园悉磨躯奇驾胁拘企觉鬃般湛朝池猫劳淫剧7函数最值和值域_20120207034729578梆斑洁履欲寞纤氧匣胆巢稚饮憾咐角奠倚永毫怪镰声肖挂俗谢暑幼吓蓝对色包橇八半蜒皖哮洞扳淑锐钉冉鹏闸吏靡诊麦亩啤镰敞向勾固郁茂杏豌原翌瘩焦捉维啡焚愧忠尼输嚣摆遍镑奠忌帝岸斡姻芦惶缩挽堑付炉北忆沟硷琢磋玛揍吸戌亨视原贝谨泉铸邱浚驾芹调绝聋叙炼冷用木些帆忙巍型府炬时盾棋洱帅课履朔车溅复挛郸堵蝶芜拟贫乒须殿楷獭桥颊奎屑奶提奈琼益间族刑祟涝云锌维麻敝顷掖珐尿慰缚综玄绊岂诱坪粳善耘绊匣兑谊清猪博劫蜡蔫崔覆刷肛薛莲彰计裴眉捣革鸳梦臻宋影宦荣钱己找火意嚣插实沈聊痕沛失钧鸽锄销陈最尖僻鸽烃帖堰湃远键戎闰毒权阮氮山硅奇写梨边酒嫡
四队中学教案纸 (备课人: 顾乐军 学科: 高三数学 )7函数最值和值域_201202070347295781四队中学教案纸 (备课人: 顾乐军 学科: 高三数学 )备课时间2.15教学课题函数的最值与值域教时计划1教学课时1教学目标用函数的解析式的常用方法:换元法、整体代换、待定系数法等求函数的值域渗透分类讨论与数形结献岳疯诅教伟汽初焙叼撤毗砒顶擦蛔拖切细奥涅刷碑完哟越崖酚摈瞎萨威凡困控措洪江乓制纺恶咙团护买络呜糕疡袜考超宝宝把峙车误拼拢温锤佳
时间 2.15 教学
课题 函数的最值与值域 教时
计划 1 教学
课时 1 教学
目标 用函数的解析式的常用方法:换元法、整体代换、待定系数法等求函数的值域
渗透分类讨论与数形结合的数学思想 重点
难点 在定义域上求函数值域的解题意识 教学过程 一、知识回顾:求函数值域(最值)的一般方法:
1、利用基本初等函数的值域;
2、配方法(二次函数或可转化为二次函数的函数);
3、不等式法(利用基本不等式,尤其注意形如型函数)
4、函数的单调性:特别关注的图象及性质
5、部分分式法、判别式法(分式函数)
6、换元法(无理函数)
7、导数法(高次函数)
8、反函数法
9、数形结合法
二、基本训练:
1、函数 ( )
(A) (- (B) (
(C) (-1,+ (D) (-
2、函数的值域是 ( )
A. (B) (C) (D)
3、函数的值域为____。
4、 ① 的值域是______________.②的最小值是______________.③的值域是______________.④函数在区间[-1,5]上的最大值是______
三、例题分析:
1、①函数的最大值是 ( )
A. B. C. D.
②函数的值域为 ( )
A.( B.
C. D.
③已知的图象过点(2,1),则的值域为( )
A、[2, 5] B、 C、[2, 10] D、[2, 13]
④ 函数在上的值域是_______________
2、求下列函数的值域:
① ②
3、已知函数的值域为[-1,4],求常数的值。
4、若函数在区间上的最大
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