2.7 有理数加减混合运算(含答案)-.docVIP

2.8有理数的加减混合运算 一、课内训练 1．下列式子成立的是（ ） A．-8-4+9=（-8）-（-4）+（+9） B．（+3）-（-4）-（+2）=3-4-2 C．（+7）-（-3）+（-5）=7+3-5 D．-3+4+5=（-3）+（-4）+（-5） 2．计算：（-10）-（+13）+（-4）-（-8）+5． 3．计算：-│4-6│-[（-2）-（-0.8）-│-2│]． 4．计算：-9+（-13）-2003.3-8-（-7）-（+）-（-2003.3）． 5．计算：-32+5-3-5+12． 6．若│a│=1，│b│=1，求a-b的值． 7．已知│a│=2，│b│=3，│c│=5，且│a+b│=a+b，│a+c│=-（a+c）， 求a-b-c的值． 二、课外演练 1．下列化简正确的是（ ） A．（-7）-（-3）+（-1）=-7-3-1 B．（-7）-（-3）+（-1）=-7+3-1 C．（-7）-（-3）+（-1）=-7-3+1 D．（-7）-（-3）+（-1）=-7+3+1 2．下列代数和等于4的是（ ） A．（-2）+（-1） B．（-）-（-）+2 C．0.125+（-）-（-4） D．-│-7│+（+3）-5 3．把-a-b-（-c）改写成只含加号的式子，正确的是（ ） A．-a+b+c B．a+b+c C．a+（-b）+c D．-a+（-b）+c 4．计算下列各题： （1）（-121.4）+（-78.5）-（-8）-（-121.4）； （2）（-36）-（-28）+（+125）+（-4）-（+53）-（-40）； （3）-（-1）+（-）+2-（-）-（+4）； （4）│-3+（-1）│-│-2+│． 5．-5-（-2）+（-3）-（+8）等于（ ） A．5+2+3+8 B．-5-2+3+8 C．-5+2+3-8 D．-5+2-3-8 6．已知│a+2│+│b-3│=0，求的值． 7．利用有理数的加、减法，将下列各式写成便于计算的形式，和同伴比较一下，看谁的方法较简便． （1）9+19+29+39+…+99；（2）36+37+38+…+44． 8．小亮用50元钱买了10枝钢笔，准备以一定的价格出售，如果每枝钢笔以6元的价格为标准，超过的记作正数，不足的记作负数，记录如下：0.5，0.7，-1，-1.5，0.8，1，-1.5，-2.1，9，0.9． （1）这10枝钢笔的最高的售价和最低的售价各是几元？ （2）当小亮卖完钢笔后是盈还是亏？ 9．当x0，y0时，则x，x+y，x-y，y中最大的是（ ） A．x B．x+y C．x-y D．y 10．若│a-1│+│b+3│=0，则b-a-的值是（ ） A．-4 B．-2 C．-1 D．1 11．阅读第（1）小题的计算方法，再计算第（2）小题． （1）计算：-5-（+9）-（-17）+（-3） =-5+（-9）+（+17）+（-3） =[（-5）+（-9）+17+（-3）]+[（-）+（-）++（-）] =0+（-1）=-1． 上面这种方法叫做拆项法． （2）计算：（-2000）+（-1999）+4000+（-1）． 12．在数1，2，3，4，…，2004前分别加“＋”和“－”，并依次计算，所得的代数和中可能最小非负数是多少？怎样添“＋”和“－”呢？ 答案： 一、课内训练 1．C 2．（-10）-（+13）+（-4）-（-8）+5 =（-10）+（-13）+（-4）+（+8）+5 =（-10-13-4）+（8+5） =-27+13=-14 提示：首先把减法运算统一成加法运算，并写成省略加号和括号的代数和，最后利用有理数加法法则计算．在进行运算时，可把正数和负数分别结合在一起，使计算简便． 3．原式=-│-（6-4）│-（-2+-2） =-│-1│-[（-2-2）+] =-1-（-5+）=-1+4=2． 提示：利用有理数的运算法则计算，当式子里含有绝对值符号时，应先算绝对值．当同一个算式中既有小数，又有分数时，需要统一． 4．-26 提示：去掉括号和前面加号． 5．-22 提示：将互为相反数，同分母的分数分别相减． 6．0或2或-2 提示：a=±1，b=±1，分三种情况讨论． 7．0或4 提示：b0，c0． 二、课外演练 1．B 2．C 导解：先计算再判断． 3．D 导