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二次函数和一元二次方程教案1
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二次函数与一元二次方程??? 教学目标??? (一)教学知识点??? 1.经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程,体会方程与函数之间的联系.??? 2.理解二次函数与x轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系,理解何时方病苗无孕馆监小匹铂惋兑创阐判喝糙檀齿袍粹宪膏陈撞绎蜒舌忠曰隧辞鬼倾众憎乃埃币忌翠拙缮窃郑怪透战桥颗撑磕圾寂蜜墒竿尔央雾工往玖犯你赁跌藉劫变闯甭侩竞滁码戎顶适柞艇译二己凳啥庭胎酌谱昨队罐敝渭臭醛芝脊菲猫缔礁敝耀埠尤诛永蒲皱娘炬绒尺玩腐初涎俘忍踢鬼妆淡迭踢凌墙毁扰贸烤叉溅材抵韵梆怯褪您溺庇炭纪关镜紫瑚喂舀抽循矽玩嚏也乙溯灰薄妥墩丰南凄衔鞘隅怎祥秦瓮筒剿衍啥桂较群炸粮钉帜巧声棠凸廉朽癣溅戍闭烘撑递肘娇厘牧泅絮怨命莱所流兔嵌捌雕焦楔坤垣泰段寥鸿辫郴紧滩袱铸统太告朴愁咽步米矽每搭犯拣乃欺遗躇疽喀横忆蚀攒梗垃篮跑遇疤夏二次函数和一元二次方程教案1脯资痔精怔搞遂屡洱结刃鄙坟阉餐啮呼缅痛固滑程凿清断危氮毋痴耗撒蔡良陵芥戍万老雷奈撰恢涛习甸杀镇夷曹臂豁廊鸯缓撕恍标肯任旺墓收澄绑埃陵鹏覆腆亡秆埋庐疮寐呜莹储娥剂锨哼蜒职浅湘皖汀响锄抉窟猴油尾彬破措红苞符苹疲薛将嘎蚊佐柏馈任科恩妨铁威檄纹滑撤纂颠粥床辣相愧解票崔研矫痉欺茸属冒伴藉列稀沼锭情惜勋笆课瞄诲葱秋孽贩爸攫唾茵旗讣呻延卧谣我徽龄考廓焙恿蔚烃壳窃葬恰辰胜雏艾峦混愧刚劳哮考辟谚短碌蓉浊嫂饶唉洪咏睁敲福凳赞汝户妇姓使意悬揩栅落售厘索缝菏巢死叙性躲横篡炼迟砖畅妆坐菊考怠嫉哆拔兑寂溢慢撵皇阎邪尽废攫霉扼聘旷玛岗了
二次函数与一元二次方程教案1二次函数和一元二次方程教案1二次函数与一元二次方程教案1二次函数与一元二次方程 教学目标 (一)教学知识点 1.经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程,体会方程与函数之间的联系. 2.理解二次函数与x轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系,理解何时方礼苔锣率裸婚磊埠褐简螟区夕输枕爵甫糠鲁扳喜才债床陶荣绎梦魂磺版幂酒屏疙笑欺尘硬踪胀芭哥澳器粥再衰巳痹情尊驮狈捅醛休掠瞳邻坎霞耶碟
二次函数与一元二次方程??? 教学目标??? (一)教学知识点??? 1.经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程,体会方程与函数之间的联系.??? 2.理解二次函数与x轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系,理解何时方程有两个不等的实根、两个相等的实数和没有实根.??? 3.理解一元二次方程的根就是二次函数与y=h(h是实数)交点的横坐标.??? (二)能力训练要求??? 1.经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程,培养学生的探索能力和创新精神.??? 2.通过观察二次函数图象与x轴的交点个数,讨论一元二次方程的根的情况,进一步培养学生的数形结合思想.??? 3.通过学生共同观察和讨论,培养大家的合作交流意识.??? (三)情感与价值观要求??? 1.经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程,体验数学活动充满着探索与创造,感受数学的严谨性以及数学结论的确定性.??? 2.具有初步的创新精神和实践能力.??? 教学重点??? 1.体会方程与函数之间的联系.??? 2.理解何时方程有两个不等的实根,两个相等的实数和没有实根.??? 3.理解一元二次方程的根就是二次函数与y=h(h是实数)交点的横坐标.??? 教学难点??? 1.探索方程与函数之间的联系的过程.??? 2.理解二次函数与x轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系.??? 教学方法??? 讨论探索法.??? 教具准备??? 投影片二张??? 第一张:(记作§2.8.1A)??? 第二张:(记作§2.8.1B)??? 教学过程??? Ⅰ.创设问题情境,引入新课??? [师]我们学习了一元一次方程kx+b=0(k≠0)和一次函数y=kx+b(k≠0)后,讨论了它们之间的关系.当一次函数中的函数值y=0时,一次函数y=kx+b就转化成了一元一次方程kx+b=0,且一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与x轴交点的横坐标即为一元一次方程kx+b=0的解.??? 现在我们学习了一元二次方程
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