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四川省三台县石安中学八年级数学下册 16.1.2 分式基本性质(通分)导学案
16.1.2分式的基本性质3（通分）
上节作业反馈：_________________________________________________________
学习目标：1、了解分式通分的步骤和依据，掌握分式通分的方法。
学习重点：根据分式的基本性质进行通分
学习难点：分子、分母是多项式的分式的通分
学习过程：
二次备课
一、学生自主学习的知识点：
1、通分的概念：
2、求最简公分母的步骤：
3、通分的步骤：
二、导入知识点
如何把 ，，进行通分
取分母的最小公倍数，作为公分母，从而使异分母化为同分母分数．（根据分数的基本性质）
﹡通分的关键是确定最简公分母：分母所有因式的最高次幂的积．
把下列各式通分：
（1） （2）
学生小组讨论总结解题方法：
（3）与．
三、思考分数和分式在约分和通分的做法上有什么共同点？这些做法根据了什么原理？
（1） （2）
四、当堂过关检测：
1、找出下列各式的最简公分母：
（1） （2）
2、将下列各式通分
(1) (2)
3、已知x+y=12,xy=9,求的值。
五、分小组展示练习结果，组织、小结、归纳当堂内容。各个小组间相互评价。
六、学生结对，组长对组员进行验收，组长发挥才智，检测组员掌握知识的程度。
教学反思：
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