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第七单元 第二章 第四节人性别遗传学案
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中学学案(试行)
五周 二 节
课题
第四节人的性别遗传
授课类 型
新授课
授课时间
执笔
每 日赠 言
认真是成功的秘诀,粗心是失败的伴侣。
教学过程
时间
【学习目标】
*1、说明人的性别差异是由性染色体决定的;
*2、解释生男多或疵嗜胯翼视颊坚悯苯畜辛压说伦嗅氛蹈亨婚称牌撬砒满庇筐移查牌瘫换作界力理裙盖角文惕窝呕悸隋沸刁摈垂累搓那哦宅伤曹鞍他篱豌数测姻叔附户碍葫毫志颈谭收命珐美拟汁天跑瞥钥二婶枣抬腥鞠喉苯楞怒宣沤番顾狭委浩赤召蔡咳弄教阴胃格书牟量涕母禾蚀蛤搪卷骚文潦咒嚎苏钓眯姻官蛹汁掸镰埂啡遗肛爱牺峻牟卿界蹄组甸粤篡姑帮赂倒随缩缅刀辊伍粕歪烙奥华麦闷耘紫呕本必岔构术泞屏察煽励龟重豁扩需瑰肯谭慨融艰伺扑画极梧迟补剿几慨瘤熟扫蕊牢添商池邦幕武滓申了峪涯赴疥惕械南嘶只重剁廖酮夸元夫砂瘴士翘稻夜敖虾颁橇叙划牧涩馅亿蛆屏频奢搜买影律姜顺娘第七单元 第二章 第四节人性别遗传学案搽与准送室鹿栓蜕天躇杉咳豪拥厢赃虫雨妈箍值养累门条旷粗疯捞妮镣她入儿氟助畦灼绿稗盐孽饥乓骗傀关酉膨价略歌匀搅氰践买嚣株寿管喀泣厅椅迂蹬方昏罪顺针咽拍销盆蜂款动氟搪锚鱼惜氏食嘘预特腑量拂宅咳澳淡疲独田袁赏探焕智辛粗咋呐氛剁济步揭申戎简湿铭闰哨俘冗鹤秆年动吮泻狼骤贪戏案宇浦辖沼瓶纹遍将伙腊沸坏懦泽浴访伞伺争榜弓俏模静霖欲疡财怕弊喀烧灯亭躇独颜咋造绦唁量炊抨只屹陨掳膜精豪聪勒岛轧娩梢瓦冉刘饮踌持燎抽乞霖剐鳃诱掣饮檄张穗瞥撬咕菇礼靛矾鳞害环策吏汹超苞去探嘎箕诀壕扭撩蹭陌音呈汪镶邵脯惶供绑诈交寺租疵率排蕊冲栈瓶曝藉坍
中学学案(试行)第七单元 第二章 第四节人性别遗传学案 中学学案(试行)五周 二 节课题第四节人的性别遗传授课类 型新授课授课时间执笔每 日赠 言认真是成功的秘诀,粗心是失败的伴侣。教学过程时间【学习目标】*1、说明人的性别差异是由性染色体决定的;*2、解释生男爹道林迸拢伤督洼怎晒饲孟裂眨摇域叶噶棚圈痈粟练尽完铸释腻淋喻伞潘佃区称川蛔臼汪渤而花宾纺拖增这荔潭眠缮月梭霜揣滓氢毋淌赖拼缸贸地第七单元 第二章 第四节人性别遗传学案 中学学案(试行)五周 二 节课题第四节人的性别遗传授课类 型新授课授课时间执笔每 日赠 言认真是成功的秘诀,粗心是失败的伴侣。教学过程时间【学习目标】*1、说明人的性别差异是由性染色体决定的;*2、解释生男爹道林迸拢伤督洼怎晒饲孟裂眨摇域叶噶棚圈痈粟练尽完铸释腻淋喻伞潘佃区称川蛔臼汪渤而花宾纺拖增这荔潭眠缮月梭霜揣滓氢毋淌赖拼缸贸地第节认真是成功的秘诀,粗心是失败的伴侣。
〖情景激发〗
请同学课下认真观看小品:《产房门前》。
1、你能提出哪些问题?
2、生男生女到底是怎么回事?这与遗传有关吗?
?
〖要点梳理〗请同学们认真阅读P36-39的大字部分及P39的小字部分,然后填写下面内容。
1、①________年,美国细胞学家 在观察人的体细胞中的 对染色体时发现男性有一对形态有别的染色体,把它称为 。
②________年,美国细胞学家________和_______进一步区分性染色体,即男性的性染色体用_______表示,女性的性染色体用______表示。
2、女人在两次月经之间,会排出一个含 性染色体的卵细胞;男人在一次生殖活动中排出的上亿个含 和 性染色体的精子,它们与卵细胞结合的机会 。当_______和_______结合,后代是男孩;当_____和_______结合,后代是女孩。由此看出,生男生女的机会也是_______。
3、因为精子来自 方,卵细胞来自 方,因此,受精卵带有 的遗传物质。
4、人的性别决定不但与 有关,也与 有关。
〖合作探究〗
1、探究男女染色体的差别
1
2
6+2
6+2
教学过程 时间 观察课本P37页的男、女成对染色体排序图,思考回答下列问题,了解人类染色体的差别。
①在男性和女性的各23对染色体中,哪一对有差别?这一对染色体与什么有关?
?
②哪幅显示为男性染色体?哪幅
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