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第2篇 建筑空间构成及组合 第1章 建筑平面的功能分析和平面组合设计 各类民用建筑，从组成平面各部分面积的使用性质来分析，主要可以归纳为使用部分和交通联系部分两类： ▲使用部分是指主要使用活动和辅助使用活动的面积，即各类建筑物中的主要使用房间和辅助房间。;▲交通联系部分是建筑物中各个房间之间联系通行的面积，即各类建筑物中的走廊、门厅、过厅、楼梯、坡道，以及电梯和自动扶梯的所占的面积。 建筑物的平面面积，除了以上两部分外，还有房屋构件所占的面积，即构成房屋承重系统、分隔平面各组成部分的墙、柱、墙墩以及隔断等构件所占的面积。 ; 1.1建筑物使用部分的平面设计 1.房间的开间和进深 2.设计要求 （1）房建的面积、形状和尺寸要满足室内使用活动和家具、设备合理布置的要求。 ;（2）门窗的大小、位置、数量和开启方式，应考虑出入方便，疏散安全，采光通风良好。 常见的住宅分户门≥ 900mm；厨房≥ 800mm；卫生间≥ 700mm；办公室、教室等公共建筑的门应≥ 1000mm。 （3）房间的构成应使结构布置合理施工方便，也要有利于房间之间的组合，所用材料要符合相应的建筑标准。 （4）室内空间以及顶棚、地面、各个墙面和构件细部，要考虑人们的使用和审美要求。 ;【例】50人矩形平面教室的布置及基本要求: （1）排距：小学校不宜小于850mm，中学900mm，纵向走道的宽度不宜小于550mm，课桌的端部与墙面的内壁柱及管道的净距≥ 120mm，前排边座的学生与黑板远端形成的水平夹角≥ 30° 。 （2）教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm,教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离，小学不宜大于8000mm,中学不宜大于8500mm，教室后部应设置不小于600mm的横向走道。 （3）教室应设置黑板、讲台、清洁柜、窗帘杆、银幕挂钩、广播喇叭箱、闭路电视、学习园地栏、挂衣钩、雨具存放处，前后各设一组电源插座。;（4）黑板的高度≥ 1000mm，宽度，小学不宜小于3600mm，中学4000mm，黑板下沿与讲台的垂直距离，小学宜800～900mm，中学1000～1100mm，讲台两端与黑板边缘的水平距离≥ 200mm，宽度650mm，高度宜为200mm。 教室平面多为矩形，跨度在6～7米左右较为经济，因此，教室的形状、尺寸即可确定。 （5）教室的平面摆放：南外廊，黑板在东端。;1.2 交通联系部分的平面设计 ?建筑物内部的交通联系部分可分为： 水平交通联系－走廊、过道等。 垂直交通联系－楼梯、坡道、电梯、自动扶梯等。 交通联系枢纽－门厅、过厅、住宅的玄关等。 ?交通联系部分的设计要求： （1）满足使用高峰时段人流、货流通过所需占用的安全尺度； （2）符合紧急情况下规范所规定的疏散要求； （3）交通线路简捷明确，方便各使用空间之间的联系； （4）满足通风采光要求； （5）力求节约交通面积，同时考虑空间处理等造型问题;1.走道：宽度、长度（P19-20） 2.门厅和过厅（P20-21） （1）作用： ①内外过度、集散人流作用的交通枢纽（导向性明确） ②非交通功能的使用空间（满足使用要求的宽度、流程等） ③丰富内部空间; ▲常见走道、走廊的宽度：（P19） 通常单股人流的通行宽度约为550～600mm， 住宅的过道1100～1200mm 办公楼，长度≤ 40M,单面最小净宽1300mm,双面1400mm;长度＞ 40M,单面最小净宽1500mm,双面1800mm。 教学楼，内廊≥ 2100mm；外廊≥ 1800mm 医院，病房楼室内≥ 2100mm，有高差必须使用坡道≤ 1/10；门诊楼单侧候诊≥ 2100mm，双侧候诊≥ 2700mm。 残疾人使用的建筑物，通过一辆轮椅≥ 1200mm，一椅一人≥ 1500mm，两椅≥ 1800mm，出入口、尽端应有1500x1500mm的回转空间。 ;（2）要求： ①门厅对外出入口的总宽度，应不小于通向该门厅的过道、楼梯宽度的总和，人流比较集中的公共建筑物，门厅对外出入口的宽度一般按每100人0.6M计算。门的开启方式应向外开或采用弹簧门扇。 ②过厅通常设置在过道和过道之间、或