土壤和肥料学教案第四章土壤化学陈宝成.docVIP

土壤和肥料学教案第四章土壤化学陈宝成.doc

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土壤和肥料学教案第四章土壤化学陈宝成

章 节 第四章 土壤化学性质(4学时) 教学目的和要求 学生应掌握土壤胶体的种类、性质、吸收性能;土壤酸碱性及缓冲性;土壤氧化还原反应;土壤养分状况。重点掌握土壤胶体的性质、阴阳离子的交换吸附、土壤酸碱性标准酸碱性对土壤及作物的影响、酸碱性调节措施、土壤酸碱缓冲性原因、土壤氧化还原体系及对作物的影响、土壤养分性态及有效性、土壤保肥供肥及调节。要求学生理论与生产实践相结合,掌握土壤化学性质的内容的优劣及其对生产的影响,并对其能进行调节。 重 点 难 点 4 土壤化学性质 4.1 土壤胶体与吸收性能 重点:土壤胶体的种类、性质;阳离子交换吸附、阴离子交换吸附 难点:阳离子交换作用 4.2 土壤酸碱性与缓冲性 重点: 土壤酸碱指标、影响酸碱性因素、酸碱性对养分及作物影响、酸碱性调节 难点:酸碱性对养分及作物影响 4.3土壤氧化还原反应 重点: 土壤氧化还原电位影响因素 氧化还原电位对作物生长的影响 难点: 4.4土壤养分状况 重点:土壤中养分的存在形态及其有效性 土壤中养分的循环转化 土壤的保肥性、供肥性及其调节 难点:土壤中养分的循环转化 教学进程(含章节教学内容、学时分配、教学方法、辅助手段) 教学进程(含章节教学内容、学时分配、教学方法、辅助手段) 教学进程(含章节教学内容、学时分配、教学方法、辅助手段) 教学进程(含章节教学内容、学时分配、教学方法、辅助手段) 教学进程(含章节教学内容、学时分配、教学方法、辅助手段) 教学进程(含章节教学内容、学时分配、教学方法、辅助手段) 教学进程(含章节教学内容、学时分配、教学方法、辅助手段) 教学进程(含章节教学内容、学时分配、教学方法、辅助手段) 4 土壤化学性质 4.1 土壤胶体与吸收性能 学时分配: 50 分钟 教法: 创设问题情景,启发学生思维,采用类举法,结合土壤胶体图片,增加学生对土壤胶体及其作用的认识。 导入: 由学生在以前其它课程接触到的胶体概念切入土壤胶体,介绍土壤胶体的种类、作用等。 问题: 1、土壤胶体的种类有哪些? 2、试述土壤胶体的特征及其对土壤理化性质的影响? 3、为什么南方土壤的阳离子交换量常小于北方土壤? 4、如何理解土壤阳离子交换作用对土壤肥力的重要性? 内容: 一、土壤胶体的概念与种类 1 .土壤胶体的概念 大小在1-100mm(或1000nm)(在长、宽和高三个方向上,至少有一个方向在此范围内)的土壤固体颗粒。 2.种类: (1)土壤矿质胶体:高岭石 蒙脱石 蛭石 (2)土壤有机胶体 :腐殖质等 (3)土壤有机矿质复合胶体:有机无机胶体结合在一起,土壤中数量最多,性质最好 二、土壤胶体的构造和性质 1.胶体构造 土壤胶体分散系 土壤胶体分散系 土壤胶团 土壤溶液 胶核 双电层 定位离子层(内层) 补偿离子层 非活性层 扩散层 反离子层 胶粒 2.胶体的性质 (1)巨大的比表面和表面能: 每克胶体的表面积达500平方米左右,有很强的吸附能力,对保肥、保水作用大。 (2)胶体带有电荷 可带负电也可带正电,通常土壤条件下(我国北方多数土壤)所带负电荷多于正电荷。带正电或负电的土壤分别有利于吸附阴离子(如H2PO4- 、HPO42- 、 PO43-)或阳离子(如Fe3 + 、Ca2+ 、Mg2+、K+、NH4+、 Na+) 土壤电荷据来源性质又分为两种: 永久负电荷: 粘土矿物在形成时,晶格内发生同晶置换而产生的电荷。不易改变。 可变电荷:指胶体上随着土壤溶液pH值变化而发生电荷数量(甚至电荷符号)变化的那部分电荷叫可变电荷。易改变。 (3)土壤胶体可改变其状态:水多时为溶胶、水少时为凝胶,是可逆过程。胶体状态的改变,影响土壤保肥供肥状况。 三、土壤的阳离子吸附与交换 1. 阳离子交换作用:土壤胶体颗粒吸附的阳离子与土壤溶液中的阳离子进行交换吸附的作用。 参与交换吸附的阳离子称为交换性阳离子。阳离子交换作用是土壤的养分离子保肥(吸附)和供肥(解吸)的过程。 据性质,交换性阳离子可分两种: ①致酸离子(能使土壤酸度增强): H+ Al3+ ②盐基离子(可与阴离子形成盐):Fe3 + 、Ca2+ 、Mg2+、K+、NH4+、 Na+ 交换吸附作用示意图: 土壤 土壤 胶粒 土壤 胶粒 Ca2+ NH4+ +3K+ + Ca2+ +NH4+ K+ K+ K+ 2.交换作用的特征 (1)交换是可逆反应 :一种离子可被吸附与胶体表明,也可进入溶液。 (2)、等数量电荷交换:交换的电荷数相等。 (3)交换符合质量作用定律:土壤溶液中某种离子的浓度改变,则土壤胶体上吸附的其它离子发生改变,这对施肥、保肥又重要意义。 3 阳离子交换能力 阳离子交换能力

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