家职业教育实训基地建设项目评审试行标准.docVIP

附件2： 安徽省职业教育重点建设情况一览表 一级指标 二级指标 具体情况 办 学 方 向 服务对象 人才需求 就业导向 合作办学 学校 基本 情况 建筑面积 校舍面积 在校生规模 专业 基本 情况 专业设置情况 学历教育学生数及年培训人次 师资结构与水平 教 学 改 革 情 况 教学模式与 课程改革 教材建设 教学制度改革 职业资格鉴定 国际合作与交流 校企合作 产教结合 企业参与 专业建设 开展“订单”培养 学校为企业服务 学校 改革 管理 水平 人事制度改革 实验实习管理 实训基地管理 政府的重视 和投入情况 政策支持 经费支持 示范作用 附件3: 安徽省职业教育重点建设项目一览表指标内涵 一级指标 二级指标 标准内涵 办 学 方 向 服务对象 面向应届初（高）中毕业生学历教育；面向具有同等学历人员的学历教育；面向下岗失业人员的转岗培训；面向进城务工人员和农村富余劳动力进行职业培训；面向企业在职职工的岗位培训。 人才需求 未来三年内本地区对本专业技能型人才需求总量达到一定规模。 就业导向 毕业生的一次就业（含升入高一级学校，下同）率及专业对口就业情况良好。 合