96学年度基本学力测验国中国文领域模拟试题卷第.docVIP

96学年度基本学力测验国中国文领域模拟试题卷第.doc

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96学年度基本学力测验国中国文领域模拟试题卷第

97學年度國中第一次基本學力測驗 國文領域 一、 單題:(1~34題) (A) 1. 下列文句「 」中的字詞讀音,何者標示正確? (A)管制「塑」膠袋的使用,有利於環境保護──ㄙㄨˋ (B)如果不多做運動,「臀」部肌肉容易鬆弛──ㄉㄧㄢˋ (C)王小明膽大妄為的行徑,真令人「咋」舌──ㄗㄨㄛˋ (D)相傳古代帝王有三宮六院,七十二「嬪」妃──ㄅㄧㄣˋ (D) 2. 「英國前首相威爾森在一次演說時,有位異議分子高聲打斷他:『狗屎!垃圾!』威爾森若無其事地笑著說:『這位先生,我馬上就要談到你提出的髒亂問題了!』全場爆出一片笑聲。」下列何者最適合用來形容威爾森在這則故事中的反應? (A) 臨危受命 (B)臨門一腳 (C) 臨陣磨槍 (D)臨機應變 (C) 3. 下列各組「 」中語詞的含意,何者前後相同? (A) 瞧瞧她這張「嫩臉」,真是吹彈可破/誰叫你「臉嫩」,換做是我,早就不客氣開罵了 (B) 沙漠中的商隊「行旅」,在夕陽下緩行如蟻/三天兩夜的畢業「旅行」,令我永生難忘 (C) 同業以高薪遊說她跳槽,令她「心動」不已/百貨公司的超低折扣讓人很難不「動心」 (D) 他出身「官宦」人家,飽讀詩書,博學多聞/東漢末年,朝政敗壞,「宦官」肆意弄權 (A) 4. 「多年前,中部橫貫公路的開拓,聯繫了臺灣的東、西部。這條公路所經之處都是高山峻嶺,建設工程十分艱鉅,所以政府動員一萬多位榮民以人工方式開鑿,其間的辛苦令人無法想像。如今,花蓮 長春祠還供奉著當時殉職的二百一十二位工程人員。」下列何者最適合作為這段文字的注腳? (A) 由於奉獻而使眾人得以享受成果,犧牲就有了意義 (B) 歷經痛苦的煎熬卻愈挫愈勇,才能綻放生命的光芒 (C) 勝利的果實,不見得要付出生命的所有才能夠獲得 (D)奮鬥的過程常面臨死亡的威脅,唯有堅持才能生存 (A) 5. 形聲字是由形符與聲符組合而成。如「油」字,以「水」作形符,表示它是水類;以「由」作聲符,表示其字音。據此原則判斷,下列臺灣地名中,何者兩字皆為形聲字? (A)花蓮 (B)樹林 (C)竹北 (D)苗栗 (D) 6. 「臺灣是個寶島,四季如春,風景如畫:高雄 愛河風光秀麗,臺北 101大樓雄偉壯觀,東部海岸驚濤澎湃,西部平原綠意盎然。臺灣真是美麗的福爾摩沙。」這段短文的表達方式應是下列何者? (A)分述→合論→分述 (B)合論→分述→分述 (C)分述→分述→合論 (D)合論→分述→合論 (A) 7. 「習慣使人安於現實,耽於逸樂,按照一定的軌道生活及行動,久而久之容易產生妥協的心態,對於周遭不合理的狀況,不再敏銳地覺察及反應。因此,習慣往往像牢籠一樣,雖有某種保護作用,其實卻限制了我們的自由。」這段文字的主旨,與下列何者最接近? (A)習慣使人們麻木且易向環境妥協 (B)人的能力可藉由良好習慣而提昇 (C)規律的生活有助於好習慣的養成 (D)習慣能提昇人們自我保護的能力 (D) 8. 標點符號中的破折號,用「──」來標示,有語意的轉變、聲音的延續、時空的起止、夾注說明等不同的作用。下列句中的破折號,何者是用來標明「語意的轉變」? (A) 「哇──哇──哇──」,真好,又有新生命誕生了 (B)從北到南(基隆──嘉義),我狂飆了兩個半小時 (C)這是他生平所收到的第一個生日禮物──毛線帽 (D)我實在不贊同這個主意──也罷,就依你們吧 (A) 9. 「人生路上,免不了面臨挫折,少不了惡言中傷。何不轉念把挫折視為挑戰,把不愉快視作薄薄的飛霜?秋橘經霜才甜,霜降以後,我們生命中每一顆果實,都會是飽滿而甜蜜的。」下列何者最不符合這段話的涵義? (A) 埋在地底下的樹根使樹木產生果實,卻不要求任何的報酬 (B)足蹄經過崎嶇山路磨鍊的馬兒,才能夠在任何路面上行走 (C)害怕暗礁而留在港灣中不會有危險,但永遠不會到達彼岸 (D)瓦礫堆中的種子,不會悲觀和嘆氣,因為有阻力才有磨鍊 (D)10. 下列文句,何者屬於對偶句? (A)張目對日,明察秋毫 (B)斯是陋室,惟吾德馨 (C)行行鄙夫志,悠悠故難量 (D)朔氣傳金柝,寒光照鐵衣 (B)11. 「快樂之道就是:讓你的心中沒有仇恨,腦中沒有憂慮,活得簡單,懂得付出,但不求回報。在你的生活裡注滿愛,散播陽光;忘掉自己,想到別人。」下列何者是這段話的主旨? (A)當你快樂時別人也會跟著快樂 (B)創造快樂的基本原則就是去愛 (C)優秀的人能通過痛苦找到快樂 (D)信心與能量是創造快樂的力量 (C)12. 下列各組對話中所使用的稱謂語,何者完全正確? (A) 甲:「你明天為什麼請假?」乙:「明天是先父生日,我訂了蛋糕要幫他慶生呢!」 (B) 甲:「你們蜜月旅行打算去哪兒?」乙:「我們賢伉儷要到日本賞櫻花,泡溫泉。」 (C)甲:「爸爸,這個墓碑上寫的顯考是指誰呀?」乙:「是我的爸爸

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