中国儿童文学的文化坐标——以20世纪90年代以来的儿童文学创作为例.pdfVIP

2010年第3期 学术探索 2010年6月 NO．3，2010 Academic Jun．。20lO Expioraaon 中国儿童文学的文化坐标 ——以20世纪90年代以来的儿童文学创作为例 王 泉 (湖南城市学院 中文系，湖南 益阳413000) 摘要：20世纪90年代以来，中国的儿童文学创作发生了深刻的变化，它与传统文化、地域文化、现代文化和后现代文 化构成广新的文化坐标。在这一坐标系中，中国儿童文学作家的民族文化人格开始形成．同时又在与西方现代文化 的碰撞中，旱现出突围姿态。这样的文化坐标不是一个简单的夺间指向，而是以儿童为中心的多方位的文化辐射。 它沟通了过去、现在与未来的情感，缩短了儿童的现实与理想的差距，是儿童文学和儿童文化自身发展的迫切要求。 关键词：中国儿童文学；文化坐标；儿童文化；90年代 中图分类号：1058 文献标识码：A 文章编号：1006—723X(2010)03—0119—06 郁顿挫。“儿童文学是痛苦的文学，否定和异化 一、中国儿童文学的传统文化坐标 就是对以往社会中儿童现存生活所映射出的黑 20世纪90年代以来，中国的儿童文学作家暗、不平、缺陷、不足的揭示与抗争。没有矛盾就 在多样化的艺术追求中，自觉地与中华传统文 没有痛苦，就没有否定。没有矛盾，就没有抗争， 化、地域文化乃至西方现代文化和后现代文化结 也就没有崇高，灵魂就得不到净化和升华”。【2](㈣ 合在一起，构筑了属于自己的文化坐标。中国儿 20世纪90年代以来，以曹文轩为代表的一批作 童文学与传统文化有着不锯的渊源，在几千年的 家，面对日益市场化的文学生产，自觉地张扬传 封建历史中，儿童被当作“小人”来看待，缺乏人 统文化的精神，以表现苦难、突出少年成长的艰 性的关怀。随着20世纪初中国现代启蒙主义文 辛为核心，为塑造当代少年心灵进行了可贵的探 学运动的开展，儿童文学开始提到议事议程，儿 索。这与儒家倡导的修身之道一脉相承。曹文 童也逐渐成为人们关注、尊重的对象。周作人提 轩深有感触地说：“每一个时代的人，都有每一个 出“儿童的文学”，∞茅盾声明儿童文学“应助长儿 时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有 童本性上的美质”，①正因为儿童天性的存在，儿 的。少年时就有一种对待痛苦的风度，长大后才 童文学作家在表现儿童天性时，就自觉地受到中 可能是一个强者。”【33曹文轩善于写农村少年的 华传统文化的影响与制约。 苦难，透过其中美丽的痛苦来折射时代与人性， 王蒙认为：“文学像生命本身一样，具有着孕 同时在美丽的痛苦书写中，侧重表现少年从容不 育、生长、发挥、兴奋、抑制、欢欣、痛苦、衰老、死 迫的神情。邓湘子的小说集《一双鞋能走多远》 亡的种种因子、种种特性、种种体验。这当中最 关注农村孩子在城里找工作的艰辛，刻画了心灵 核心的、占一种支配地位的，是一种窃称之为‘积 手巧的女孩内心的孤独，以及男孩和牛之间的故 极的痛苦’的东西……这种痛苦便是生命的内在 事，与曹文轩的少年小说的苦难书写有异曲同工 及与外界对象的矛盾冲突的表现。”…㈣卅∞苦难 之妙。钟代华的许多儿童诗，如《忧伤的小花》、 是人生最好的老师，儿童文学肩负着教育