2015年物理高考复习策略.pptVIP

基本概念： 基本概念： 基本概念： 基本概念： 15.取水平地面为重力势能零点。一物块从某一高度水平抛出，在抛出点其动能与重力势能恰好相等。不计空气阻力。该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角为 2014新课标全国卷Ⅱ π 6 A. π 4 B. π 3 C. 5π 12 D. 解法二： 根据能量关系 有 vy =v0 重力做功将增加竖直方向上的动能 故落地时竖直方向上的动能与水平方向动能相同 16.一物体静止在粗糙水平地面上。现用一大小为F1的水平拉力拉动物体，经过一段时间后其速度变成v。若将水平拉力的大小改为F2，物体从静止开始经过同样的时间后速度变为2v。对于上述两个过程，用WF1、WF2分别表示拉力F1、F2所做的功，Wf1、Wf2分别表示前后两次克服摩擦力做的功，则 2014新课标全国卷Ⅱ A. B. C. D. WF2 4WF1 Wf2 2Wf1 WF2 4WF1 Wf2 =2Wf1 WF2 4WF1 Wf2 =2Wf1 WF2 4WF1 Wf2 2Wf1 解法一： v0=0 t v或2v 可知位移s2=2s1 故有： Wf2 =2Wf1 由于加速度a2=2a1 应有： F2-f2 =2F1-2f1 F2 =2F1-f1 2F1 16.一物体静止在粗糙水平地面上。现用一大小为F1的水平拉力拉动物体，经过一段时间后其速度变成v。若将水平拉力的大小改为F2，物体从静止开始经过同样的时间后速度变为2v。对于上述两个过程，用WF1、WF2分别表示拉力F1、F2所做的功，Wf1、Wf2分别表示前后两次克服摩擦力做的功，则 2014新课标全国卷Ⅱ A. B. C. D. WF2 4WF1 Wf2 2Wf1 WF2 4WF1 Wf2 =2Wf1 WF2 4WF1 Wf2 =2Wf1 WF2 4WF1 Wf2 2Wf1 解法二： v0=0 t v或2v 可知位移s2=2s1 故有： Wf2 =2Wf1 由于有：Ek2=4Ek1 WF2-Wf2 =4WF1-4Wf1 WF2 =4WF1-2Wf1 三、基本方法的复习 一般方法 类型方法 思维方法 特殊方法 作图、控制变量、 整体法、隔离法、 对称、极限、假设、放大 相似、类比、正交分解 三力平衡问题 各种力产生的原因，计算方法，方向特征，作用点位置，注意事项。 重力 G=mg 方向垂直于水平面向下 重力的作用点叫做“重心” 弹力 （与其它物体）接触 有形变 F= kx 方向与接触面垂直 摩擦力 接触面间有弹力 有相对运动（或趋势） 滑动时 f =μN 静止时,在0和μN之间 方向与接触面相切 正确进行受力分析的要点 首先确定研究对象： 一个或多个受力物体（整体） 按顺序（重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力等）画出受力示意图。 结合具体情景中的运动情况判断合理性。 每个力都一定有施力物体。 注意利用力的相互性进行判断。 多个物体有共同加速度时，优先选整体 选某个物体为研究对象时，优先选受力较少的 正确进行受力分析的一般步骤 平衡问题 如果物体处于静止或匀速直线运动状态，则合力为零。 如果物体所受合力为零，必处于静止或匀速直线运动状态。 一个力作用下，物体不可能平衡。 二个力作用下，如果物体平衡，则这二个力大小相等，方向相反。 三个力作用下，如果物体平衡，则这三个力中任意两个力的合力，与第三个力大小相等、方向相反。 多个力作用下，如果物体平衡，则任意一个力与其它力的合力大小相等、方向相反。 1.如果三个力构成直角三角形 （1）用三角函数：一角、两边 正弦函数：sinθ= 对边/斜边 余弦函数：cosθ= 邻边/斜边 余切函数：tanθ= 对边/邻边 （2）用勾股定理：三边 θ 2.对任意三角形 （1）用韦达定理（正弦定理）：三角三边 推论1:两角相等，则两力大小相等 F1 α F2 β F3 γ F1 sinα = F2 sinβ = F3 sinγ 推论2:三角相等，则三力大小相等 (2011·高考广东卷)如图所示的水平面上，橡皮绳一端 固定，另一端连接两根弹簧，连接点P在F1、F2和F3三 力作用下保持静止．下列判断正确的是(　　) A．F1F2F3 B．F3F1F2 C．F2F3F1 D．F3F2F1 F1 sin120 = F2 sin150 = F3 sin90 如图所示，两根相距为L的竖直固定杆上各套有 质量为m的小球，小球可以在杆上无摩擦地自由 滑动，两小球用长为2L的轻绳相连，今在轻绳中 点施加一个竖直向上的拉力F，恰能使两小球沿 竖直杆向上匀速运动．则每个小球所受的拉力 大小为(重力加速度为g)(　　) A．mg/2 B．mg C. 3F/3 D．F 60° 120° T 2.对任意三角形 （2）用相似三角形：三边、三边 结构