第五课 第二课时 新时代劳动者【人教版(实验)】【快乐学案】.doc

2010-2011学年度高一政治导学案 《经济生活》第五课 企业与劳动者 第二课时 新时代的劳动者 课型：新授课 使用时间 星期 【作业反思】 【学习目标】 ⒈知识目标 ①懂得劳动的含义和地位②懂得就业的作用与意义 = 3 \* GB3 ③了解我国当前的就业形势 = 4 \* GB3 ④知道如何从政府和劳动者两个方面解决我国的就业问题 = 5 \* GB3 ⑤理解当代劳动者应该树立的正确的择业就业观 = 6 \* GB3 ⑥了解劳动者的基本权利 = 7 \* GB3 ⑦知道政府在维护劳动者权益方面的巨大作用⑧懂得劳动者维护自身合法权益的基本途径与方式 ⒉能力目标 ①初步掌握就业与自主创业的基本技能②正确认识我国就业形势的辩证思维能力 ③依法维护劳动者合法权益的能力 ⒊情感、态度与价值观目标 ①培养创新精神和创业意识 ②增强进取心和正当竞争的意识 ③树立正确的就业与择业观念 ④树立劳动光荣，劳动平等的观念和热爱劳动人民的情感 【课标导学】 （一）劳动和劳动者 1.劳动 （1）含义 （2）意义 2.劳动者的地位作用 （二）就业 1.我国为什么要重视就业问题？ （1）就业的意义： 就业是 ，对整个社会 具有重要意义。 ①从国家与社会发展的角度 ②从劳动者的角度 （2）我国当前的就业形势 2.如何解决我国的就业问题？ （三）依法维护劳动者权益 1.我国劳动者依法享有的权利有哪些? 2.我国为什么要依法维护劳动者的权益? 3.如何依法维护劳动者的权益？ （1）作为政府 （2）作为劳动者 （3）企业等用人单位 【合作探究】 1.材料一：2008年8月5日《深圳晚报》“今年上半年，我市求职群体中新成长的失业青年数量逐渐增加。中国深圳人力资源市场日前公布的“2008年上半年中国深圳人力资源市场供求状况分析”表明，上半年我市第三产业需求比重逐渐增长，加工制造业依然难招人，同时新成长失业青年求职比重增至30．98％，反映了我市新增劳动力就业压力日渐增大。” 材料二：某电视台记者采访发现在民工就业市场上存在着一种奇怪的现象：一方面很多女工在拼命找工作，另一方面很多企业招不到女工。尤其是服装缝纫等以女性员工为主的行业，对女工需求量很大，但大多数女工都不愿意到这些行业工作。为此，服装缝纫企业已经普遍把女工的月工资调高了200～300元，但招聘情况仍旧不理想。女工不愿意到服装缝纫企业工作的原因有以下三个方面：一、服装缝纫企业经常加班，劳动强度大，生产环境不好；二、服装加工工作没有家政服务轻松，赚钱多；三、用人单位为了保证用工，往往要求与女工签订劳动合同，造成女工不能随意更换工作或者农忙停工回家。 （1）材料一说明了什么? （2）既然我国的就业形势这么严峻，大家为什么还要去积极就业？ （3）假如你是记者，你对求职女工的上述想法会有哪些评论？（请写出3条以上要点） （4）你认为应该如何解决我国的就业问题？ 2. 材料一：小张的母亲病了，他向单位提出休假探亲，单位以他在本地结婚为由，不批探亲假；小张工作的工厂既有刺耳的噪音，又有刺眼的电焊强光，工人向工厂要求发放劳动安全卫生防护用品，改善劳动条件，遭到厂长拒绝；单位只给资格老的职工办理社会保险，小张等不在其中。 材料二：有的下岗职工因急于找工作，在签订再就业劳动合同时委曲求全，没有按照劳动法的要求签约，任人摆布，吃亏上当。有的只是在口头上就劳动中的权利与义务达成协议，没有签订合同。以至于付出大量的劳动而得不到劳动报酬。 （1）我国劳动者依法享有哪些权利？该厂的做法侵害了小张的哪些权利？小张应当怎么办？ （2）针对以上案例，你认为如何维护劳动者合法权益？ 【当堂达标】 1、民工的劳动应该得到尊重，也必须得到尊重。这是因为（　 ） ①在我国，每个劳动者都是社会主义国家的主人　　 ②劳动者享有劳动等基本权利，是劳动者主人翁地位的体现　　 ③民工是特殊的群体，对城市建设贡献最大　　 ④侵害民工的事件时有发生，民工的合法权益还没有得到保护 Ａ．①②③　　　Ｂ．①②　　　Ｃ．①③④　　　Ｄ．①②④ 2、下列关于劳动的叙述正确的有（ 　） ①劳动是人类一切财富生产的决定性力量　　②劳动创造文明创造富足　　 ③劳动促进人的发展　　④劳动推动历史前进 Ａ．①②③　　Ｂ．①②④　　Ｃ．①③④　　Ｄ．①②③④ 3、目前，我国有些用人单位拖欠和克扣农民工工资的现象时有发生。这种行为侵犯了农民工的： A、取得劳动报酬权 B、索取赔偿权 C、获得劳动安全卫生权 D、公平交易权 4、为切实保障农民工的合法权益，必须：（ ） ①尽快制定《劳动法》，使农民工的权利有法律保障 ②提高农民工的法