西南大学网络学院2013邓小平理论作业与答案.doc

2013年西南大学网络教育学院邓小平理论作业及答案 第一次作业 一、论述题 1．简述邓小平教育思想的主要特征； 2．简述党的十三大提出的三步走”战略目标的内容。 答案：1．邓小平教育思想的主要特征有：教育的战略性；教育的时代性；教育的务实性；教育的阶级性；教育的适应性。 2．党的十三大提出的三步走”战略目标的基本内容是：①第一步，从1981年到1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。②第二步，到20世纪末，使人均国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平。③第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 二、单选题 1.邓小平教育思想是( )的重要组成部分 A：邓小平理论B：毛泽东思想C：马列主义D：科学社会主义 正确答案：A 2.邓小平抓政治上拨乱反正的一项重要工作是( ) A：推翻“两个估计” B：批判“两个凡是” C：强调实事求是 D：坚持调查研究 正确答案：B 3.邓小平抓教育上拨乱反正的一项重要工作是( ) A：批判“两个凡是” B：推翻“两个估计” C：强调实事求是 D：坚持调查研究 正确答案：B 4.恢复高考制度是( ) A：1976年B：1977年C：1978年C：1978年 正确答案：B 5.1985年5月19日，邓小平在全国教育工作会议上指出，一个十亿人口的大国，( )，人力资源的巨大优势是任何国家比不可的。 A：经济搞上去了 B：生产发展了 C：教育搞上去了 D：人民富裕了 正确答案：C 6.邓小平指出，知识分子是( )的一部分 A：劳动人民 B：人民群众 C：工人阶级 D：无产阶级 正确答案：C 7.1984年10月，中共中央作出了关于( )改革的决定 A：经济体制 B：教育体制 C：科技体制 D：政治体制 正确答案：A 8.邓小平提出( )是第一生产力 A：科学技术 B：.经济建设 C：教育卫生 D：生产劳动 正确答案：A 9.邓小平理论的精髓是( ) A：改革开放 B：发展才是硬道理 C：什么是社会主义，怎样建设社会主义 D：解放思想，实事求是 正确答案：D 10.1929年，邓小平发动和领导了著名的( ) A：百色起义 B：秋收起义 C：广州起义 D：南昌起义 正确答案：A 11.1997年9月12日，召开了中国共产党( )全国代表大会 A：第十四次 B：第十五次 C：第十四届五中全会 D：第十三次 正确答案：B 12.学习邓小平教育思想的根本方法是( ) A：历史分析法 B：调查研究法 C：理论联系实际法 D：总结经验法 正确答案：C 第二次作业 一、论述题 1．简述 两手抓，两手都要硬”的基本内涵； 2．简述 四有”的基本内涵及其相互关系。 答案：1．两手抓，两手都要硬”的基本内涵是：其一，一手抓改革开放，一手抓打击犯罪；其二，一手抓经济建设，一手抓民主法制；其三，一手抓改革开放，一手抓惩治腐败；关键是一手抓物质文明，一手抓精神文明。? 2．四有”就是有理想、有道德、有文化、有纪律。有理想，就是要树立共产主义远大理想和建设有中国特色社会主义共同理想；有道德，就是要树立以为人民服务为核心、以集体主义为原则的共产主义道德风尚；有文化，就是指社会主义新人必须具备较高的科学文化素质；有纪律，就是指自觉遵守党的路线方针和政策，遵守党和国家的法律和各项纪律。在四有”中，理想和纪律是社会主义新人基本素质中最重要的素质，而道德和文化则是建立理想和遵守纪律的前提和基础。 二、多选题 1.邓小平教育思想根植于中国土壤，有其形成与发展的( ) A：实践基础 B：理论条件 C：历史条件 D：阶级根源 正确答案：ABC 2.两个凡是”的内容是指( ) A：凡是真理都要坚持 B：凡是毛主席作出的决策都坚决拥护 C：凡是毛主席的指示都始终不渝遵守 D：凡是文件都要学习 正确答案：BC 3.1985年，邓小平强调要教育全国人民做到( ) A：有理想 B：有道德 C：有文化 D：有纪律 正确答案：ABCD 4.邓小平教育思想不同于传统教育理论主要体现在( ) A：提出教育必须为经济建设服务 B：提出引进外国智力，使教育从封闭走向开放 C：提出自力更生 D：提出培养目标 正确答案：AB 5.邓小平指出，毛泽东同志告诉我们( )是敌后的三大任务 A：战争 B：生产 C：教育 D：斗争 正确答案：ABC 6.学习邓小平教育思想，在唯物辩证法指导下，主要方法有( ) A：理论联系实际法 B：历史分析法 C：调查研究法 D：总结经验法 正确答案：ABCD 7.邓小平在论述教育与经济关系时的基本观点是( ) A：经济要发展，教育要先行 B：经济要发展，教育要开放 C：经济要发