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涡轮增压发动机;一、教材的选择和教学目的;1. 教材选择
;2.教学目标;3.教学重点与难点
在了解了涡轮增压器的组成和作用的基础下掌握涡轮增压器的工作过程。;1.授课对象
具有一定专业知识的技工院校二年级的学生。
2.授课对象特点
1）有一定专业知识
2）学习基础不够扎实
3）有一定畏难情绪
4）对抽象生硬的理论知识兴趣不高
;
结合技工院校学生特点，为了达到目标、突出重点、根据创新教育的精神，我采用以下教学方法：
一、启发式教学
二、多媒体直观教学
三、项目教学;一、课前准备
1.教材的熟悉，教案的准备
2.多媒体教学课件的准备
二、复习提问
通过提问方式复习上节课所学内容，加强课堂互动，提高学生的注意力。
;三、导入新课;是什么意思; 四、实验实训 授课地点：汽车系三楼发动机实训中心;涡轮增压器;普通发动机;普通发动机;收获;五、讲授内容（多媒体直观教学）;涡轮增压器的组成;涡轮、泵轮;排气旁通阀;执行器;涡轮;如果增压压力过大，发动机的零件就会承受不了爆燃力，损坏发动机影响发动机寿命。
当增压压力超过标准值时，旁通阀开启，通过排气旁通通道将废气排入排气管来降低增压压力。
;当增压压力较大;增压压力过小，增压器没有发挥出来应有的效果。
当增压压力小于标准值时，旁通阀关闭，关闭排气旁通通道，废气将全部用来推动涡轮旋转，增加增压压力。;当增压压力较小;六、总结 通过图表的形式总结本节课所学内容，让学生们一目了然。;涡轮增压的工作过程;复习;六、作业;
单纯的理论讲解太枯燥，学生们不容易理解，在以后的教学中，应该更多的采用实物教学，利用多媒体播放动画等方式，给学生们视觉和触觉的直接刺激，加深学生们的理解和记忆，提高教学质量。;谢谢各位评委老师
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